1.为你打开一扇门.课件概要.ppt

写作背景—— 课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文，文学卷共分四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷，社会卷，科学卷。 1、课文为我们打开了什么门？ 2、怎样才能打开这扇门？ 好书推荐 好书推荐 * 　　 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的“门”？ 植物之门 动物之门 名胜古迹 风俗 　　 “一花一世界。”相信每一个你都是特别的。你有喜欢的事物想要探索吗？在你的心里有想要打开的门吗？先来一起看看赵丽宏先生为我们打开的是哪一扇门吧。 ???? -------赵丽宏 作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人。 1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的?雨中》一文收入苏教版的初一第一册自读课本。 　　自由大声朗读课文，并完成下列探究任务 　　1、圈出文中重点字词，结合文中注释，借助字典解决。 　　2、以小组为单位，合作探究： （1）、课文为我们打开了什么门？ （2）、怎样才能打开这扇门？ 认识它们吗？ 诠释（ ） 憧憬( ) 裨益（ ） 广袤（ ） 跌宕（ ） 真谛（ ） 徘徊（ ） 肃穆（ ） 帷幕（ ） 斑斓（ ） 热泪沾襟（ ） 危言耸（ ）听 quán chōng jǐng bì yì mào dàng dì pái huái mù wéi lán jīn sǒng 词语积累 阅世 浏览 衰弱 无聊 徘徊 洞开 诠释 缩影 人文 结晶 憧憬 凝聚 裨益 硕士 野蛮 途径 共识 千姿百态 潜移默化 一无所知 危言耸听 分析文章结构 思路：议论大门——初识大门——打开大门 第一部分（1、2） 由门谈起，引入话题。 第二部分（3、4） 论述打开文学之门的重要意义。 第三部分（5） 激励人们走进文学的大门。 课文为我们打开了一扇文学之门。 只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门就一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。 快乐探究 　　快乐探究：打开这些门的过程是什么？打开门和不打开门的结果有什么不同？ 开门的重要性 门里 世界（领域） 打开 激动人心 乐趣无穷 贫困 衰弱 求知和阅世 对比 不想开门 “为你展现新奇美妙的风景” 开门 朗读课文第四自然段，本段讲了关于“文学”的哪些方面？ 文学之门 非 常 重 要 特点 功能 大有裨益 民族的历史 时代的缩影、心声 社会风俗画、人文风景线 传达憧憬理想 凝聚智慧 增长知识 提高修养 丰富情感 精神和情感的结晶 内涵 最生动的表达 最形象的诠释 关系 　　找出文中的排比句、比喻句，说说运用这修辞手法的好处。 　　比喻：引发读者的联想和想像，使他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走向文学的大门。 　　排比：加强了语势，突出了作者对文学的深厚感情，加深了人们对文学价值的认识。 返回 仿照画线句的形象说法，为“文学”再续写一个生动形象的比方。 文学是一幅意境高远的中国画，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；文学是一首清脆圆润的古典乐曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； 。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽。 ②文学是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩品尝。 课外探究 活动一：时间之门——“告诉你一个秘密：在我家地下室里有一道时间之门。进入时间之门，就有两条路：向左走就是返回过去；向右走就是通往未来。”现在你来到了时间之门跟前，你选择哪条路走？走进去，你看到了什么？请用不超过百字的文字概述一下。 活动二：空间之门——“只要以真龙之力为能源，便能启动一个空间之门，所以真龙之力便是开启魔界之门的钥匙。”为了拯救人世间，你会用自身的真龙之力去开启魔界之门吗？