14、《学会合作》概要
自由读全文,思考问题: 什么是合作? 为什么要学会合作? 怎样才可以有效地与他人合作呢? 课文里写了哪些卓有成效地合作的具体事例? 作者希望我们怎么办? 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。 ——美.韦伯斯特 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德 二人同心,其力断金。 三个臭皮匠,抵过一个诸葛亮。 人心齐,泰山移。 聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。 天时不如地利,地利不如人和。 * 六安市长安小学 ? 嘴唇 和谐 协作 瓶子? 牺牲? 顾名思义 一幢 zhuàng chún xié xié xī shēng 顾名思义:从名称想到所包含的意义。 倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。和谐:配合得适当、匀称。交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。 第一段(1~3):说明世界上任何人都离不开与别人合作。 第二段(4~6):通过具体事例,说明具有协作和自
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