江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习：文化的继承性与文化发展（学案）Word版无答案.docVIP

高三政治一轮复习《文化生活》 第四课 文化的继承性与文化发展（学案） 【复习目标】 1.传统文化的特点及影响 2.对待传统文化的正确态度 3.文化继承与发展的关系 4.影响文化发展的重要因素 5.教育在文化传承中的作用 【学习活动】 活动一：任务型阅读 一、传统文化的的含义、特点 （1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）特点： 传统习俗的继承 ①具有继承性 （四个表现） 传统建筑的继承 ▲掌握每种表现的特征 传统文艺的继承 传统思想的继承 ②具有相对稳定性。即传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ③具有鲜明的民族性。 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 二、传统文化的影响：（双重的） ①在社会发展中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 ②如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 三、对待传统文化的正确态度 1、正确的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 2、面对传统文化，要辩证地认识它，分辨其中的精华和糟粕。 3、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。 四、文化继承与发展的关系 (1)是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求； (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承； (3)批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 五、影响文化发展的主要因素 (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(决定因素) (2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素) (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(助推器作用) (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。(特殊作用) 活动二：自主检测，当堂完成 1、请将右侧与左侧相对应的句子连起来 传统建筑 ①对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。 传统文艺 ②被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。 传统思想 ③是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统习俗 ④对人们的价值观念和生活方式产生深刻的影响。 ⑤一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ⑥民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2、（下列材料所体现的传统文化的什么特点） 材料一：古代就提出和为贵思想，当今我们提出和谐世界、和谐社会的观点。 材料二：在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见，许多台胞在山东旅游时，无论行程多么紧迫，都要去拜访曲阜“三空”圣地，闽剧、梨园戏、木偶戏等地方戏剧深受台湾同胞的喜爱。 3、材料分析：下列材料体现了是什么因素在影响着文化发展？ 1.在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。 2.2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步缩小义务教育差距。 3.我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了 4.语言是社会现实的一面镜子，真实地折射出社会发展的轨迹。中国历史上每一次社会变革，都会涌现一大批新词语。近100年来，中国就形成了3个新词语大规模涌现的高峰，第一次发生在“五四”运动时期，继“五四”运动之后，新中国建国时期是新词语发展的第二个高峰，第三个高峰就是改革开放之后的这30多年。这说明 课堂探究：辨析：对待传统文化，先继承，后发展。 活动三：自主建构本课的知识体系 活动四：体验高考 1、（2016年全国高考江苏卷22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍