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- 2017-02-05 发布于湖北
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17课安塞腰鼓概要
教学目标 知识与技能: 1.认识文中的生字,生词。读准字音。 2.理解、积累“亢奋、晦暗、羁绊、冗杂、叹为观止”等词语。 过程与方法: 1、 反复诵读,体会文章中的语言美,舞姿美,情感美。 3、?领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情。 情感态度价值观: 感受安塞腰鼓的磅礴气势,体会西北汉子的在腰鼓中的活力。 重难点 教学重点:学会用描绘形象、揭示内涵的排比反复句。 教学难点:借助文学描绘再现形象、寻找美点。 刘成章 第一课时 作家作品 刘成章,当代诗人、散文家、共产党员,陕西省延安市人。1937年出生,1961年毕业于陕西师大中文系,他在中学时代就开始了文学创作,高中写诗,然后又转写词,后写了戏剧,再写散文。曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编,陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省作家协会副主席,中国作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。主要作品有《黄土情》《刘成章散文选》《纤丽的阳光》《读碑》《羊想云彩》《走进纽约》《安塞腰鼓》等。 浅层阅读 1.背景链接。 安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术,是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。它在长期流传过程中形成了粗犷豪放、剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴、浑厚雄壮、威猛刚烈、铿锵有力、舞姿优美、潇洒大方、流畅飘逸、快收猛放、有张有弛、群而不乱、变化
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