因为我们明白,只有坚持不懈地汲取阳光、雨露,经历风.docVIP

心，如夏日般热情；情，如夏天般蓄势待发。这种希望，叫做渴望成长。因为我们明白，只有坚持不懈地汲取阳光、雨露，经历风风雨雨的磨砺，数学这朵美丽动人的花才能绽放出夺目的光彩，我们的生命才会同葱茏的绿充满勃勃生机！ 当暖阳照遍每一个角落，当细雨滋润干涸的土地时，你是否能感觉得到，有一颗种子在夏日中破土成长…… 学《小学数学“平移与旋转”的研究》体会 发布者：王园园 发布时间： 2013-6-8 15:57:55 通过学习使我学会了“图形的运动”内容常用的教学策略，现总结如下： 1.结合生活实例，在观察与比较中认识图形的运动。 在生活中有很多图形或图案呈现出对称、平移或旋转的形式，通过对称、平移、旋转变换同样可以设计制作美丽的图案。因此，在教学中，多收集一些这样的素材，通过学生的观察、比较，引导学生从运动变化的角度去发现不同的图形变换。 2.借助操作活动，加深对图形运动的认识，帮助学生体会运动的特征。 加强学生操作活动，也是提高图形变换教学成效的一个策略。操作是一种重要的实践活动。图形变换的操作主要是在方格纸上画一个图形经某变换后的图形和剪对称图形。应鼓励学生动手操作，并在操作过程中积极思考，发展思维能力。 操作还应该与适当的想象相结合。低年级可以先操作然后再去回想变换的过程，到了高年级可以先去想象，然后再去操作，然后再回想。 3.注重从运动