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- 2017-02-05 发布于北京
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邓胜社会工作前沿问题研究
课程作业课程名称 社会工作前沿问题研究 题 目 中国社会工作职业化路径研究综述 学生姓名 邓 胜 学 号 1115405016 系 别 公共管理系 专 业 社会工作 指导教师 伍 娟 2015 年 1 月 8 日中国社会工作职业化路径研究综述随着我国经济的发展,专业社会工作在社会管理的作用日益显现,在社会工作良好的发展环境下,研究社会工作更有现实意义。在国内,越来越多的学者对社会工作职业化的做了研究。本文就是对国内学者对于社会工作职业化的研究进行了梳理。关键词:社会工作 职业化 研究综述一、职业化涵义的界定在社会工作领域内,北大社会学系王思斌教授给出了相对权威的定义:职业化是某种劳动岗位变为社会所承认的职业并形成体系的过程。因此,职业化是一个过程,这个过程的实现必须是以职业(职业是社会分工造成的大量专门从事某种职能活动的工作岗位)为前提,以社会认可为保证,最终形成体系的过程。[1]二、我国社会工作职业化研究的现状(一)我国社会工作职业化现状描述从国内职业化发展的宏观层面来看,随着社会的发展,党和政府已经认识到专业社会工作在社会发展中的重要作用。社会工作在新中国作为一项国家职业制度建设始于2006年,中共中央在第十六届中央委员会第六次会议上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出了要“建设一支宏大的社会工作人才队伍”的目标和“建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提社会工作专业水平”的要求,标志着我国已经将社会工作人才队伍建设纳入了全党行动计划,社会工作人才队伍建设已经成为各级党委的重要 工作任务。这一年,人事部、民政部出台了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》,标志着国家正式建立了社会工作者职业水平评价制度。2010中国(2010-2020年)》将社会工作列为第六类人才;2011年11月,中央组织部、中央政法委、国家民政部等18部委联合发布《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,社会工作在新中国迎来了最好的发展时期。我国在社会工作的建设上也做了诸多工作,正如柳拯(2009)对我国社会工作发展的现状作了总结:“自2006年以来国家在社会工作制度建设上主要做了六方面工作:一是造声势、二是建机构、三是出政策、四是促培训、五是抓考试、六是抓试点。” [2](二)社会工作发展的职业化总体过程研究任何事物的发展都有一个总体的过程,社会工作职业化的路径也是如此。对于社会工作发展的职业化过程,李树文明确提出从社会工作正在中国内的发展内地社会工作的道路确定和发展并不是一朝一夕形成的,它是经历了社会工作教育、专业化服务、职业化进程的阶段。它不同于西方的社会工作道路发展轨迹。” 所以在研究怀化社会工作的发展的过程中,我们也应清楚地看到,社会工作的发展要经历一段时间的磨合,必须在磨合中接受检验。[3]在职业化的过程中,往往伴随着社会工作职业的价值观,关于社会工作职业化的价值观上,陈钟林,黄晓燕关于“社会工作价值观本土化的基本原则”中说社会工作价值观本土化的过程中,必须遵循“内生”为主的原则,“内生”是相对于“外生”而言的,其内生因素指中国传统文化思想,外生因素指社会工作的制度化利他主义。这些价值的观点可以在宏观上为研究怀化的社会工作发展提供参照。[4]由于各地的风俗习惯、传统价值观念有所差异,所以在职业化的过程中应该尊重价值观的差异。王思斌的《社会工作导论》一书中在关于“社会工作本土化和职业化”提出了宏观上的观点,他提到社会工作本土化要考虑两个方面:其一,中国社会的社会问题、社会结构、和社会福利制度;其二,中国已有的解决问题的方式。在社会工作职业化的发展路径上,第一,在当前情况下,我国社会工作的职业化要从专业化入手;第二,从事这种工作的人要形成自己的职业规范,约束自己的服务行为,同时凸显出运用专业方法解决特殊问题的能力,这可以提高社会工作的职业认知;第三,相关部门要创造条件,使社会工作有显示自己能力的舞台。[5]这是被写入大学教材,是国内比较权威的观点。(三)政府主导下的发展路径的研究社会工作是一个新生事物,在社会主义制度下的中国,社工作的发展需要政府主导,社会工作职业化需要政府大力支持。郑克岭,颜冰,班保申在“政府在社会工作职业化进程中的职能定位”中提出政府应明确职能定位,发挥主导作用,把握社会工作的发展方向,加大对社会工作的指导和投入力度,为社会工作职业化制度建设提供政策支持与保障。在具体的制度上,他们还指出政府应创造有利于社会工作职业化的政策环境、有利于社会工作职业化的制度环境、有利于社会工作职业化的法律环境、有利于社会工作职业化的人才环境和有利于社会
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