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- 2017-02-05 发布于河南
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16.3电磁铁,
16.3电磁铁 电磁继电器
【教学目标】?
1、与磁有关的概念及磁极间的相互作用?
2、奥斯特实验的具体内容??通电螺线圈的磁场及方向??
3、电磁铁及影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁铁的应用于特点?
4、电磁继电器的构造、工作原理、应用
课前导学
1、我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性, 时无磁性。
2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。
课堂导学
1、 电磁铁
演示实验:取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针,将螺线管通电,靠近大头针,观察发生的现象,然后断开电路,观察发生的现象。
现象表明:螺线管通电时 ,断电时 。
我们把 叫电磁铁。它运用于我们生活的很多领域。
怎样使电磁铁的磁性强
演示实验:将刚才的实验电路图中加一个滑动变阻器,闭合电路,调整变阻器的滑片,使电路中电流的大小发生变化,观察吸引大头针的数目有什么变化。
实验现象表明: 。
那么电磁铁的磁性强弱还跟什么因素有关呢?
探究实验:
问:怎样判断电磁铁磁性强弱?答:
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