九年级下册第二单元 综合性学习.ppt

R 九年级下册 第二单元 综合性学习 走进小说天地 小说是一道永远的风景！是小说引领我们进入文学的殿堂；是小说帮助我们认识了大千世界；是小说带领我们走进了多彩的人生。今天让我们携起手来，再一次走进那璀璨的天空。 新课导入 1.学会在活动中互动探究、团结合作，提高自己的口头和书面表达能力。 2.学习搜集资料的方法，突出学习过程中的探究性，培养阅读小说的兴趣。 3.感受小说的魅力，寻找、积累生活中的素材，发挥想象力和创造力，学会虚构故事。 目标导航 活动性质： 一次小说的读书报告会。 活动内容： 可以是自己之前阅读有关的小说，可以是教科书中的有关篇目，也可以让老师推荐一些好书。 活动内容： 如讲故事、说电影或者谈论最近正在中学生中流行的小说。 重点解读 一、难忘的小说世界 “讲故事比赛” 同学们可以分成小组来活动，自己站起来讲述他（她）与小说的“恩恩怨怨”，最后评出“最佳故事大王”。先回忆自己读过的小说，列出书目，也可以限定时间读完某一部小说；在阅读过程中可以提出问题，摘记，做读书笔记，积累材料，为活动做好充分准备。 我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？ 人物 情节 鲁提辖 败走华容道 关羽 智取生辰纲 曹操 拳打镇关西 晁盖 大闹天宫 武松 景阳岗打虎 孙悟空 过五关斩六将 二、缤纷的人物画廊 活动主要是围绕着人物来进行的，活动形式可以不拘一格。如“小说人物大家猜”活动，可以口头描述这些人物的外貌特征、性格特点，也可以画出这些人物的肖像，还可以上台表演，把这些人物的行为动作演出来，让大家猜猜到底是谁。还可以编写小说人物小词典，按拼音分成若干词条，每人承担几个，最后汇总为一本书。 他家穷得几乎什么东西也没有，他的妻子自从嫁给他以后，一年连猪油都难得吃上两三回，想去参加考试连盘缠都要哦向别人借，可是他还是死心塌地的热衷于科举考试，当得知自己金榜题名以后，他尽然欢喜至极而导致发疯。 感知人物形象 范进 他排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浓如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤力气 ，诗歌顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山上衣名勇猛的虎将。 武松 她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是？ 林黛玉 他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是？ 阿Q 她是共产党的优秀干部，她深入华蓥山，扩大斗争成果；她抑制住亲人被杀的巨大痛苦，毅然投入新的战斗；她不顾个人安危，转移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，表现了一个共产党员的浩然正气。她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅，用生命谱写了一曲共产党人的正气歌。她就是？ 江姐 他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜，他在城堡上见到他父亲的鬼魂，从鬼魂嘴里他才知道，自己的父亲是被毒死的，凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人，负起重整乾坤的责任。经过千难万险，终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。他的故事对封建专制王朝进行了坞的揭露，他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是？ 哈姆雷特 他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：