关于就《全民科学素质行动规划（2011-2015年）》公开征求意见的公告.docVIP

关于就《全民科学素质行动规划（2011-2015年）公开征求意见的公告 自2006年国务院颁布实施《全国科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》以来，公民科学素质建设取得了显著成绩，基本实现了“十一五”时期的发展目标。 2009年12月，国务院在听取了全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报后，指出，要抓紧制订《全民科学素质行动“十二五”规划》，并将公民科学素质建设目标和要求纳入国民经济和社会发展规划以及各部门、各地方“十二五”规划。按照要求，中国科协牵头，国家发展改革委、中组部、中宣部、财政部、教育部、科技部、人力资源和社会保障部、农业部等共同组织编制了《全民科学素质行动规划（2011-2015年）》（征求意见稿）。 公民科学素质建设需要全体公民的参与，为此自即日起至9月底，向社会各界公开征求意见。希望社会各界积极建言献策。各界人士可通过电子邮件和来函形式提出意见和建议。电子邮件发至kxsz@cast.org.cn;来函地址：北京市海淀区复兴路3 号中国科协《科学素质纲要》实施办公室收，邮编：100038，请在信封上注明“规划征求意见”字样。 特此公告。 附件：《全民科学素质行动规）》（征求 意见稿） 　　　　　　　　　　　 二○一○年七月十五附件 全民科学素质行动规划（2011-2015年）（征求意见稿） 根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（以下简称《科学素质纲要》），制定本规划。 一、前言 “十二五”时期是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，深入贯彻落实科学发展观、增强国家可持续发展能力、建设创新型国家，对提高劳动者素质提出了新的要求。国际金融危机后，“调结构、促发展、保民生”迫切需要大力提高劳动者素质。应对突发事件、保障人民群众的安全健康，维护社会和谐稳定，迫切需要提升广大公众素质。推进以改善民生为重点的社会建设，适应社会结构正在发生的深刻变化，迫切需要提升社区居民的科学素质。为实现《科学素质纲要》到2020年的目标，本规划提出“十二五”时期的阶段目标、任务与措施。 二、方针和目标 指导方针： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，围绕工作主题，以提升服务能力为核心，以资源共建共享为抓手，以服务基层为着力点，完善机制，实现科学技术教育、传播与普及的公平普惠，进一步推动重点人群科学素质行动，不断提高全民科学素质，促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的全面协调可持续发展。 目标： 到2015年，科学技术教育、传播与普及在“十一五”基础上有显著发展，公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽，对科学技术的态度更加理性和科学，处理实际问题、参与公共事务的能力得到提高，我国公民具备基本科学素质的比例达到5%，达到世界主要发达国家20世纪90年代中期的水平。 ——促进科学发展观在全社会的深入贯彻落实。继续突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，重点宣传低碳经济、防灾减灾、公共安全等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处，为我国经济社会全面协调可持续发展奠定坚实基础。 ——以重点人群科学素质行动推动我国公民科学素质整体水平持续提升。未成年人对科学的兴趣明显增强，领导干部和公务员的科学决策水平不断提高，农民、城镇劳动者、社区居民的科学素质水平有显著提升，城乡居民之间、经济发达地区与欠发达地区居民之间科学素质差距逐步缩小。 ——科学素质服务能力大幅提升。科学教育与培训体系不断完善，大众传媒、科普基础设施的科技传播与普及力度不断增强，科普资源更加丰富，科普人才队伍发展与壮大，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。 ——公民科学素质建设机制有效完善。资源共享机制逐步完善，资源集成和有效利用得到加强，公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制初步建立。动员激励机制不断完善，社会各方面参与科学素质建设的积极性明显提高，社会化工作格局基本形成。联合协作的工作机制不断完善，全民科学素质工作的合力不断增强。 三、主要行动 根据指导方针和目标，在“十一五”时期全民科学素质工作基础上，“十二五”时期实施以下行动： （一）未成年人科学素质行动 任务： ——宣传科学发展观，结合我国国情，重点宣传节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等内容，使未成年人不断提高科学认知水平，从小树立人与自然和谐相处和可持续发