陈泽哲-三年级《脚内侧踢球》教学设计.docVIP

三年级《足球-脚内侧踢球》一课的设计思路 湖州市仁皇山小学 陈泽哲 一、指导思想 本课根据课程要求的要求，坚持“健康第一”为指导思想，本课以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，依据三年级学生的身心特点，结合教材内容，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，充分体现了学生的主体地位。通过教师的启发，引导每位学生以饱满的热情、积极的姿态投入到学练中，使学生享受运动中的快乐，从而激发学生的运动兴趣，为学生能很好的完成教学目标打下良好的基础。学生在学练中养成积极思考、主动参与的习惯，增强团体合作意识。 二、教材分析 本课主教材选自省编教材中水平二三年级足球项目，它是球类项目之一。脚内侧踢球是最基本的足球技术之一，良好的传球能力能为球队创造更多的进攻机会，也是保证战术进攻顺畅运行的重要因素之一。此前我们已经就脚内侧踢球进行过教学，本课内容是以前基础上的进一步深化。脚内侧踢球时，脚接触面积较大，动作简单，较易掌握。 三、学情分析 本课的教学对象是小学三年级学生，已经开始有了自己的思想和个性，在课堂教学时可能会出现学生与老师不配合的情况，因此要及时调动学生学习的情绪，与教师共同完成学习任务。这一年龄段的学生大多数体能较好、且活泼好动，但参与运动凭兴致，有时有些同学显得鲁莽；也有少数同学因肥胖或瘦弱，基本活动能力较差，灵活、协调性也不好。但三年级学生毕竟有一定的体育技能储备，有着较高