08 t检验2010课件.pptVIP

* 第八章 t 检 验 第一节 单样本均数的t检验 样本均数与已知某总体均数 μ0 比较的 t 检验 。 目的：推断一个未知总体均数μ与已知总体均数 μ0 是否有差别，用单样本设计。 * t 检验的适用条件： 资料服从正态分布 检验统计量 t 的计算： ν = n – 1 * 例8-1 通过以往大量资料得知某地20岁男子平均身高为168厘米，今随机测量当地16名20岁男子，得其平均身高为172厘米，标准差为14厘米。问当地现在20岁男子是否比以往高？ 建立假设检验，确定检验水准 H0：μ = μ0 ，当地现在20岁男子平均身高与以往的相同 H1：μ μ0 ，当地现在20岁男子平均身高比以往的高 α= 0.05 计算统计量 在μ=μ0成了的前提下，计算统计量为： ν = n – 1 = 16 – 1 = 15 * 确定 P 值，做推断结论 查 t 界值表（单侧）， t 0.2（15） t t 0.1（15） ，故 0.2 P 0.1，表明差异无统计学意义，按α= 0.05水准, 不拒绝H0 。 因此，尚不能认为当地现在20岁男子平均身高比以往的高。 第二节 配对样本 t 检验 同源配对：同一对象分别接受两种不同的处理前后结果的比较。 两种同质受试对象分别接受两种不同的处理。 其适用条件是：差值 d 服从正态分布 * 例8-2 某医院用 A、B两种血红蛋白测定仪器检测了16名健康男青年的血红蛋白含量（g/L），检测结果见表8-1第（1）~（3）栏。问：两种血红蛋白测定仪器的检测结果是否有差别。 * 表8-1 两种仪器检测16名健康男青年血红蛋白（g/L）的结果 编号 仪器A 仪器B 差值 （1） （2） （3） (4)=(3)-(2) 1 113 140 27 2 125 150 25 3 126 138 12 4 130 120 -10 5 150 140 -10 6 145 145 0 7 135 135 0 8 105 115 10 9 128 135 7 10 135 130 -5 11 100 120 20 12 130 133 3 13 110 147 37 14 115 125 10 15 120 114 -6 16 155 165 10 * 对该问题进行转换，令A、B两种血红蛋白测定仪器检测结果的均数分别为μA 和μB ，再令μA – μB = μd ，那么如果 μd 来自于均数为 0 总体时，两仪器检测结果无差别。 建立假设检验，确定检验水准 H0： μd = 0 ； H1： μd ≠ 0 ；α= 0.05。 计算检验统计量 ν = n – 1 = 16 – 1 = 15 确定P值，得出推断结论 查 t 界值表，t 0.05(15) =2.131, t t 0.05(15), P 0.05, 差别有统计学意义。按α= 0.05 水准, 拒绝 H0 ，接受H1，可认为两种血红蛋白测定仪器检测结果的差别有统计学意义。 第三节 两独立样本 t 检验 适用于完全随机设计的两样本的均数比较。 分别接受不同的处理的两研究总体中随机抽取样本，然后比较两组的平均效应。 需要注意的两个问题 两样本相互独立 两样本所代表的总体均数服从正态分布。 两样本所代表的总体方差是否具有齐性。 * 例8-4 为了解内毒素对肌酐的影响，将20只雌性中年大鼠随机分为甲组和乙组。甲组中的每只大鼠不给予内毒素，乙组中的每只大鼠则给予3mg/kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐(mg/L)结果如表8-3。问：内毒素是否对肌酐有影响？ * 表8-3 两组大鼠的肌酐(mg/L)结果 甲组 乙组 6.2 8.5 3.7 6.8 5.8 11.3 2.7 9.4 3.9 9.3 6.1 7.3 6.7 5.6 7.8 7.9 3.8 7.2 6.9 8.2 * 建立检验假设，确定检验水准 令甲、乙两组大鼠肌酐总体均数分别为μ1 和μ2 。 H0： μ1 = μ2 ； H1： μ1 ≠ μ2 ；α= 0.05。 计算检验统计量 其中 是两样本均数之差的联合标准误， 是联合方差。 * 另外，如果已知两样本标准差为 S1 , S2 时，可按以下公式计算 ： 本例中，t = -3.785 ν= n1