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体验和感知任务型教学的乐趣 重庆市渝中区望龙门小学 程 莹 ? 在本节课中，注重激发学生的学习兴趣，使学生在情景中学习和运用语言，最后能用本节课所学的语言做事情，即调查同学的生日.在本节课中，注重激发学生的学习兴趣，使学生在情景中学习和运用语言，最后能用本节课所学的语言做事情，即调查同学的生日。 一、案例背景： 设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。 教学内容：《人教版英语》 PEP 第六册 Unit 3 My birthday Let’s chant?? A Let’s learn?? Let’s try 教学目标： 能够听、说、认、读12个月份的名称，并能书写其缩写格式。 能够就12个月份进行四季划分并会唱Let’s chant 。 能够使用句型：When is your birthday ? My birthday is in … 能够听懂并填写Let’s try部分Amy一家人的生日。 教学重点和难点： 教学重点：能够