《制作家长会请柬》说课稿.docVIP

《》说课稿《》一、教材分析《》是科版 （二）、说教学目标： 1、知识与技能 （1）理解word有关概念，如自选图形、文本框、艺术字、剪贴画、Webdings字符等； （）能够运用所学的Word知识进行实践运用， 培养学生的知识应用能（）在观察、分析、交流中，逐步培养学生的口头表达能力以及评价能力。（1）在解决问题的过程中，发挥学生的创造力与想象力，培养学生的创新精神1.重点：综合运用文字处理软件。 难点：合理美化与评价。（学生在运用Word完成请柬制作的过程中，基本的操作已经掌握了，简单的运用也没有问题，但是要对文档进行合理的排版修饰，达到和谐的效果，会有一定的困难，存在美化不足或美化过度的问题，通过评价让学生认识到这一点，不断提高自身对作品各方面的把握。）（一）、情境导入、激发兴趣（二）、任务驱动，自主探究 任务一： 八年级学生在学习操作知识时动手能力和接受能力都比较强，而且都有一定的基础，除了少数对象格式设定复杂外，其余自选图形、艺术字、剪贴画、文本框基本操作都比较简单，前面的作品欣赏分析过程中已有铺垫，所以在这一环节，我安排学生进行自主探究（）、个性练习，提高技能任务二：（）、引导自学，探索发现任务三：任务四：（五）、评价反馈、指导激励学生进行交流。评价先由学生自评，再由其他学生，最后教师评价（还可进行优秀协作小组评选）。 2、充分发挥网络教室作用，全过程以“任务”驱动