获得教养的途径jx.pptVIP

什么是教养? 赫拉克利特(古希腊哲学家): 教养是有教养的人的第二个太阳. 霍姆林斯基(前苏联教育家): 没有任何东西能比人类的爱更富有智慧,更复杂,她是花丛中最娇嫩的,更是追质朴的最美丽的和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫教养. 获得教养的途径 [瑞士]赫尔曼 ·黑塞 作者简介 赫尔曼·黑塞（1877～1962），瑞士籍德国作家。自幼在浓重的宗教氛围中长大。14岁考入经院，因不堪忍受经院教育的摧残，半年后逃学。游历许多城市。27岁发表了长篇小说《彼得·卡门青特》，一举成名。他在艺术上深受浪漫主义诗歌影响，被称为德国浪漫派的最后一位骑士。69岁获诺贝尔文学奖。 预习作业检查 教( )养狭隘( ) 慰藉( )沉溺( )： 积累( )—罪行累累( )—果实累累( )—累( )赘—劳累( ) 不计其数( )—数( )典忘祖—数( )见不鲜 瞬( )间——刹( )那——霎( )时 戕( )害：宝藏( )： 丰盈：息息相通：共振：：望洋兴叹： 痴迷：气象万千： 象牙海岸：举一反三： 教(jiào)养