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公开课：_语文_学科电子教案 执教人： 田贵芳 课 题 心声 授课班级 授课时间 教材分析 《心声》是九年级上册第三单元的最后一篇课文。这个单元选编的主 要是写少年生活的小说，要求学生结合自身生活理解主题，分析人物，品味语言。《心声》通过刻画感人肺腑的学生李京京形象，借主人公之口表达了众多受教育者的心声--呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验，同时也表达对美好生活执着的追求。揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。本文文字浅显，通俗易懂，脉络清晰，情节感人。文章无论从主题的表达、人物形象的塑造、以及内容的现实性都极容易引起学生感情上的共鸣。 教学 目标 1、?理解、积累“呵斥、、琅琅、斩钉截铁”等词语。 ??把握小说塑造的人物形象，理解文题的深刻含义。 ???提取小说主要情节进行复述，培养学生的概括能力。 ?????理解人物丰富的内心世界，培养学生的爱心和平等待人的良好品质。 教学重点 ? 分析心理描写，把握人物丰富的内心世界。? ?研讨教育现象，领会文题“心声”的深刻含义。 课时安排 1课时 教 学