第四讲 小组工作的主要模式及其理论基.pptVIP

第四讲 小组工作的主要模式 及其理论基础 一、教学目的与要求 通过教学，弄清小组工作的主要工作模式，理解和掌握小组工作各主要模式的基本概念、理论基础、主要内容和实务技巧。 二、重难点 1.重点 小组工作的基本模式。 2.难点 各种模式在小组工作的应用。 一、社会目标模式 社会目标模式源于社会小组工作的早期实践，是最早的一种小组工作模式。其中心概念是社会责任和社会变迁。 （一）理论基础 1.参与、意识提升和赋权 社会政治民主理论建基于下述三个假设： 第一，主权在民，参与是人民的一种民主权利； 第二，沟通、理解和平等，都是从对话开始的； 第三，教育也是一种权利。 第一、个人层面 它是指通过赋权，使组员形成更加积极和更具影响力的自我意识。 第二、人际或社区层面 它是指提升个人与他人合作促成问题解决的经验与能力。 第三、政治或社会层面 它是指通过赋权，使组员获得更多的能力和资源，并在此基础上更好地实现个人和社会的目标。 2.系统功能理论 系统功能理论的基本假设是所有的有机体都是一个系统。系统内部的各组成部分，既相互关联，又发挥着各自的功能。 （1）目的性原则 （2）整体性原则 “整体大于部分之和”。 （3）层次性原则 系统作为一个整体，绝不是各部分的简单相加，而是层次结构相互关联着的整体。 （4）动态性原则 系统是一个随着环境的变化而不断变化的动态过程。 第一、小组是由许多相互依赖的成员所