优化教学方法，打造初中数学高效课堂.docVIP

优化教学方法，打造初中数学高效课堂 　　【摘 要】随着城市进程不断的加快，新课程标准改革的不断实施，对于初中数学高效课堂的问题也有了全新的规划和安排。新课程改革的逐渐深入，教师教学理念的不断更新，在现有的教学模式中，逐渐将课堂的主体转变成了学生，这种教学氛围使得学生进行自主学习的机会逐渐的增多，在该过程中，教师主要按照引导以及鼓励的方式进行高效课程的展现。所以，在新课程标准的要求下，将初中数学课堂进行高效的程度展现，是现在最关键的问题。在相关的调查与研究中发现，使用优化教学模式的方法，可以对高效的问题进行比较针对的解决。本文以优化教学方法，打造初中数学高效课堂进行分析和讨论。 　　【关键词】教学方法；初中数学；高效课堂 　　初中阶段的学生思维比较活跃，对于任何事情都充满着兴趣，对于该过程学生的教学模式安排中，应该将学生现在的个性状态进行有效的展现。在现在的数学教学中，存在着不容忽视的问题，学生对于初中数学的兴趣程度普遍不高，这种心态导致在数学教学中，学生掌握数学知识的能力降低，在学习数学的过程中，大多数的教师也是采用灌输式的形式对学生进行课程知识的讲解，使得学生产生厌恶数学的心理。对于现在这种问题来说，应该将初中数学的课程进行创新，优化教学的方法，按照高效课堂的理论进行针对性的课程设置。 　　一、设置数学背景的方式明确学习数学的目的 　　在初中数学的教学模式设计中