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云南少数民族地区农村小学学生直接教育成本分析 　　【摘 要】近年来，国家各项政策往农村方面倾斜，尤其是提出“三农政策”提出之后，又加之我国是农业大国，广大农村的发展问题成为国家发展中急需解决的问题。国家对少数民族农村偏远地区的照顾政策层出不穷，从小享受这些政策的我更是深有体会。但要发展少数民族地区农村偏远山区，必须要先搞好小学这个最基础的阶段，教育成本是农村小学教育生存和发展的重要影响因素，并且关系到教学效益、办学效益的提高。随之而来的少数民族农村的基础教育的成本问题就成了研究的热点。本文以云南省鹤庆县的白族偏远山区的小学――炉坪小学的直接个人教育成本为例，来探讨云南少数民族地区农村小学个人直接教育成本问题。 　　【关键词】云南；少数民族地区；农村小学教育；学生直接教育成本 　　一、少数民族农村小学学生直接教育成本的概念 　　随着信息的全球化，教育、社会、经济三者之间的关系更加密切。教育不仅可提高人们生活的质量，而且为国家经济的可持续发展提供远远不断的动力。教育部门在曾经公益、服务部门的基础之上增加了一个角色――社会经济部门，不得不考虑教育上投入-产出比例，教育成本问题成为研究教育问题重点问题。 　　（一）个人直接教育成本的概念 　　随着教育经济学的诞生，在20世纪50年代末60年代初，教育成本的概念也随之应运而生。舒尔茨――教育经济学奠基人在他的著作《教育的经