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- 2017-02-06 发布于北京
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体育教学中运动性损伤的预防浅析.doc
体育教学中运动性损伤的预防浅析
【摘 要】对造成体育教学过程中运动性损伤的原因做了归纳分析,对预防体育教学过程中的运动性损伤提出了几点建议,增强学生的自我保护意识,提高体育教学质量。
【关键词】体育教学;运动损伤防治
每个学校都非常重视日常教学工作中的安全问题,在体育教学过程中容易造成一些伤害事故,特别是学生在运动过程中产生的运动性损伤,这些运动损伤对学生的身心造成了严重的伤害,也对学校体育教学工作的顺利开展造成了不好的影响,因此,教师、学生都应该对体育教学过程中的运动性损伤引起高度的重视。
一、体育教学过程中运动性损伤产生的原因分析
造成体育教学过程中运动性损伤的原因是复杂的、多方面的,其主要原因有一下几个方面:
(一)学生思想麻痹大意、缺乏自我保护意识
思想上不知道运动损伤的危害性,缺乏安全意识,这是学生在体育课学习过程中出现运动性损伤的主观因素。因为学生对预防损伤的意义认识不足,所以就在运动前的热身活动中不认真准备,结果造成热身不充分,肌肉关节活动不开就容易造成运动损伤。
(二)体育活动前的准备活动不当
这是造成教学过程中运动性损伤的重要原因,准备活动不当包括两个方面:准备活动不充分和不做准备活动。准备活动不充分,导致部分肌肉关节没有充分的被拉伸、舒展,机体没有完全进入工作状态,很容易造成肌肉拉伤、关节挫伤。不做准
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