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- 2017-02-06 发布于北京
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《思想政治工作学教》程教学大纲
《思想政治工作学教程》教学大纲绪论思想政治工作学的产生及其重大意义教学目的与要求:通过绪论教学,了解思想政治工作学产生形成的历史条件,明确学习这门科学的重大意义,提高学习研究的自觉性,为以后系统地学习研究这门科学打好基础。教学要点:思想政治工作学产生形成的历史过程及其历史条件思想政治工作学是马克思主义思想政治工作基本原理的集大成。它是随着马克思主义的诞生而诞生,随着共产主义事业的发展而发展的。革命导师马克思、恩格斯奠定了这门科学的理论基础,列宁、斯大林运用这个理论结合俄国革命的实践创立了比较系统的思想政治工作学说。以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设过程中,形成了具有中国特色的思想政治工作学说。在改革开放的实践中,邓小平、江泽民等同志不断总结全党的智慧,继承和发展了这一学说。作为一门科学总是与时俱进的。它所以能够产生、形成和发展,一是社会主义事业发展的需要,二是长期实践不断总结的结果。研究思想政治工作学的重大意义研究思想政治工作学,一是为加强党的思想政治领导提供重要理论武器,二是为从思想政治上治理国家提供强大思想武器,三是为促进政工队伍由经验型向科学型转化提供行动指南,四是推进政工干部评定职称、加强政工队伍建设的一项重大措施。研究思想政治工作学的指导思想和基本思路研究这门科学的指导思想就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。研究这门科学遵循的原
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