通用技术试验研究报告.pptVIP

欢迎指导 技术试验、实践教学 一个初中物理实验的设计与创新 发现与明确问题 我们的课程是通用技术， 为什么教材是技术与设计? 什么是技术？什么是设计？ 我的理解 技术是人类改造自然的工具与方法 设计是有目的的规划及创造活动 设计是技术活动的核心部分 实践------认识------再实践------再认识 原型的制作与技术试验 原型的制作-------体会工艺、工具的使用 技术试验-------体会技术思想、技术方法 当然在实践中还有许多有教育价值的东西 试验一：浮沉子与沉浮子的制作 试验目的：体会设计过程和技术试验。 试验准备：饮料瓶一个、口服液小瓶一个、细铁丝、水、塑料吸管一个、曲别针若干、打火机一个、尖嘴钳一把、剪刀一把。 试验过程： 1、设计：笛卡尔浮沉子（将口服液小瓶或塑料管曲别针放入装水的饮料瓶中，在不接触小瓶的情况下控制它的浮沉） 2、试验： ①小瓶放入饮料瓶中 ②调整（技术试验） ③做成魔术道具 ④将饮料瓶倒置 试验一：浮沉子与沉浮子的制作 3、创新设计 ①饮料瓶无论怎样倒置，该系统控制不会被破坏。 ②技术试验 ③若小瓶初始在底部如何控制它的浮沉（沉浮子） ④技术试验 4、其他材料制作浮沉子 5、总结 试验二：纸花的制作  试验目的：掌握纸花的制作，体会流程。试验准备：彩色A4纸6张（多种颜色），裁纸刀一把试验过程： 1、玫瑰花的制作 ①准备一张A4纸 ②将纸裁成正方形 ③折线 ④折叠 ⑤折线、折叠 ⑥修饰 ⑦枝、叶制作 ⑧组装 试验二：纸花的制作 2、百合花的制作 ①准备两张A4纸 ②将一张纸裁成等边三角形(比一比看看谁的三角形最大) ③折线 ④折叠 ⑤折线、折叠 ⑥修饰 ⑦重复②③④⑤ ⑧修饰、组装 ⑨枝、叶制作 ⑩组装 试验三：制作原型（会自动回来的小车） 试验目的：体会设计的一般过程 试验准备：易拉罐 铁丝 橡皮筋 尖嘴钳 十字起子 螺丝帽 试验过程： 试验记录： 试验四：制作原型（2、制作便携式小板凳） 试验目的：体验工具的使用、设计、工艺、流程 试验准备： 1、五合板（或三合板）月饼包装盒 2、小钉子 3、白乳胶 4、木锯 （或钢锯） 5、羊角钉锤 6、美工刀 试验过程： 试验记录： 试验五：鸡蛋承受压力试验 试验目的：测试用不同截面形状的构件做成的悬梁的强度实验 试验准备： 1、纸 2、胶水 3、钩码 4、木条 试验过程： 试验记录： 教育的艺术不在于传授本领， 而在于激励、唤醒和鼓舞。 * * 西北大学附属中学 高远 *