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3在爸爸妈妈关心下成长 小脚丫 小衣服 小帽子 小奶瓶 这些东西你熟悉吗?在哪儿见过?何时 用过? 寻找成长的足迹 1、分四人小组活动,想一想,用什么方法能 证明你长大的足迹呢?记下你观察到的结果。 2、比比看看活动 (1)取出自己带来的小脚印或相册中出生时印有脚的图片,与现在的脚比。也可以分别量一量,记下来。 (2)用小衣服与身上的衣服比,发现了什么?用自己的话叙述一下。 (3)小帽子与现在头比,得出结论:头长大了。 (4)小奶瓶,以前每次喝多少奶粉,而现在每顿吃几碗饭。 3、同学们,通过刚才大家的比比看看,你们发现了什么? 4、问问、称称、量量活动 (1)搜集自己出生时躺在磅称上的照片。 (2)说一说你现在的重量和身高。 (3)对比:你发现了什么?产生了怎样的疑问? 5、幸福的回忆活动 (1)出示一组自己成长的照片,边叙述这是什么时期?当时有什么难忘的有趣事? (2)小组活动:自由组合,与自己的好朋友一起欣赏自己搜集来的照片,并将听下来的事情告诉好朋友。 (3)夸夸自己的爸爸、妈妈:在自己的成长中,他们操碎了心,为自己的成长倾注了满腔心血。 我们成长的每一个足迹,都洒满了爸爸、妈妈辛勤的汗水,洒满了深情的爱。父母教我们学说话、学走路、学本领,学做人,他们是我们的第一任 老师。 请写下你最想对父母说的一句悄悄话。 唱儿歌,表孝敬之情 * 第一单元 我爱我家 (苏教版)一年级品德与生活下册 …… *
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