苏教版五年级语文下册练习七研究报告.ppt

写好钢笔字 熟读下面的一段话： 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁．滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。 写好钢笔字 1、这段文字选自那篇课文？ 2、在这段文字中，我们应该注意哪些字？ 3、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？ 口语交际 七嘴八舌话环保 人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。 口语交际 口语交际 一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、历年环境日主题1974年：只有一个 地球1975年：人类居住1976年：水，生命的重要资源1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1978年：没有破坏的发展1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨1996年：我们的地球、家园、居住地1997年：为了地球上的生命 我们家或我们学校周围有工厂吗？ 他们向空气中排放废气吗？ 我们看到的天空有没有什么变化呢？ 他们厂里的污水排到哪里？ 现在的河水怎样？ 我们家或校园周边有噪音吗？ 白色污染，像塑料等等······ 口语交际 小提示： 夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？ 提出自己的意见 想一想： 国家和企业要大力建设环境保护设施 向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。 环保组织应建立环境监测制度。 对于重大的污染和破坏事故，应尽快向有关部门和政府报告，并尽快采取措施，以消除造成的影响。 口语交际 小结： 让我们每个人都争做环保小卫士！ 口语交际 环境保护，人人有责！ 要求： 1、我们的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。 2、要留心别的同学的发言。 3、交流时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语调抑扬顿挫······ 口语交际 生活越来越精彩 你会越来越会说 口语交际 韩莹莹收到姑妈的一封信，邀她暑假到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信： 姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！ 莹莹 2006年6月30日 讨论： 你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛？应当怎么说呢？ 1.姑妈是长辈，晚辈在信中用“光临”显得不妥。为了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用“拜访您”更为得当。 姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！ 莹莹 2006年6月30日 2.信的开头的称谓最好加上“亲爱的”或“敬爱的” 姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！ 莹莹 2006年6月30日 姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！ 莹莹 2006年6月30日 落款应加