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  • 2017-02-06 发布于重庆
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“云计算”在数字校园中的应用

“云计算”在数字校园中的应用 摘要:云计算是一种新近提出的计算模式。“数字化校园”是在传统中小学校的基础上构建了一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度。目前,我国中小学的数字化校园建设取得了很大成绩,但也存在着一些不容忽视的问题。数字化校园建设已经成为各个学校工作中的一个重点,将云计算技术应用于数字化校园建设当中,可以更好地进行中小学校的信息化建设与服务工作,云计算在数字化校园建设过程中,越来越多地体现出了它的优势。云计算除了有传统的数字校园的资源库作用以外,还可以有许多具体的运用,比如:建立学校内部管理平台、建立教学辅助平台、建立家校互动平台等。我们要更多地了解云计算,了解数字化校园建设的需求,加强云计算在学校数字化建设中的应用。 关键词:云计算;数字化校园;相结合 一、什么是云计算 云计算是一种新近提出的计算模式。它是分布式计算、并行计算和网格计算的发展。云计算是一种新兴的共享基础架构的方法,它可以将多个系统主机连接在一起通过网络提供各种IT服务。它具有以下特点。 高可靠性。云计算系统由计算机群向用户提供服务,采用数据冗余和分布式存储来保证数据的可靠性。 高通用性。它不针对特定的应用,可以构造出不同的应用,同一个云可以同时支撑不同的应用运行。 可扩展性。它能实现动态可伸缩的扩展,可以满足应用和用户规模增长的需要。 经济性。它对用户端的硬件设备性能要求非常低,在云端数据中心,有专业的维护人员帮助用户维护,,从而降低了用户在软硬件方面的维护量。云端可用价格低的PC机组成,降低了布置成本。 二、现阶段数字化校园建设中存在的问题。 “数字化校园”是以网络为基础,从环境(校内、校外、设备、教室等)、资源(人力、设备、图书、讲义、课件等)到活动(教学、管理、服务、办公等)的全部信息化,它是在传统中小学校的基础上构建了一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度。“数字化校园”扩展了传统校园的功能,提升传统校园的效率,从而达到提高教育教学水平、管理水平和提高效率的目的。目前,我国中小学的数字化校园建设取得了很大成绩,但也存在着一些不容忽视的问题,我觉得主要表现在以下几个方面。 (一)资源分配、管理不完善,硬件资源利用率低,数字资源共享度弱。 目前,随着中小学校信息化建设的推进,基础设施建设与日俱增,然而它们的平均利用率却很低,学校购买大量计算机,但并不是每个时间段都在使用,在空闲时间和计算机硬件未发挥完全作用的情况下将会造成资源的浪费。 随着多媒体技术的广泛应用,数字化资源的类型日益丰富,数据量快速增长,而资源管理的有效组织、存储、检索等存在诸多不足,学校资源除部分公共网站上的资源外,其它资源都存储在分散的电脑主机上,造成信息储存分散,导致了“数据孤岛”、“数据坟墓”的产生,这样一方面给数据的共享、交换与更新带来极大的不便,同时也造成了资源的重复性建设,浪费了大量的人力、物力和财力。 (二)本地备份安全性低,电脑及数据维护工作量庞大。 普通电脑备份资料一般在本机上,安全度低,容易丢失。数字化校园在其整个运行过程中必须进行改正性、适应性和完善性的维护,需要不断推陈出新,与时俱进。每次对计算机硬件进行升级时都需要单个操作,工序繁琐,投入的成本大为保证计算机的系统安全,必须对每台电脑分别进行杀毒;软件升级时,进行反复的升级操作。 传统的学校数字化网络已经造成了金钱、资源的浪费,大量重复的工作,造成了很多不必要的管理投入,非常有必要进行改进。 三、云计算在数字校园中的优势 数字化校园建设已经成为各个学校工作中的一个重点,将云计算技术应用于数字化校园建设当中,可以更好地进行中小学校的信息化建设与服务工作,云计算在数字化校园建设过程中,越来越多地体现出了它的优势。 (一)超强计算能力,高效率利用资源。 校园云计算把大量计算资源集中到一个公共资源池中,通过多主租用的方式共享计算资源。因为校园大部分是局域网,所以单个用户在云计算平台获得服务水平几乎不会受到网络带宽等各因素影响,而且从整个校园资源的角度而言整体的资源调控降低了部分学校电脑峰值负荷提高了部分空闲的主机的运行率,从而提高资源利用率。 (二)分布式数据中心保证系统容错能力。 云计算机技术的应用有效降低了服务器的出错概率,保证服务器的平衡运行。在一般的数字化校园中,一旦服务器出现故障,校园网络就可能没有办法正常工作,因为大部分数据都是存储在校园网服务器上,这样就可以导致非常严重的损失。而云计算上同多台服务器构成,即使其中一台两台出问题,也不影响其它的服务器,并且其它服务器也可以在短时间内将出现故障的服务器中的数据快速转移到其它服务器上,并继续用该服务器来提供服务。这样就不会影响到数据的使用,使数字化校园的安全性可靠性得到保障。分布式数据中心可将校园云端的用户信息备份到地理上

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