《数字视频特效》教学大纲.docVIP

《数字视频特效》课程教学大纲 （课程编码：000000000） 课程的性质与任务 课程的性质 数字视频特效是数字媒体专业的一门必修课程，主要是学习软件Adobe After Effects CS4,这个软件是从事影视后期工作人员必须掌握的影像后期特效软件之一，它主要应用于电影、电视、多媒体网络视频、手机视频、DV编创等各个领域，它具有两大功能：视觉特效设计和运动图形设计。深受人们的重视，也是专业教学的重要内容。 课程任务 通过本课程的讲授与操作实践，学生要熟练掌握软件的基本操作，并能通过操作实际操作各案例，快速熟悉软件强大的功能和影视后期设计思路，通过解析使学生能够深入学习软件功能和影视后期制作技巧，要求学生能够独立完成小型的节目包装、影视的片头片尾特效的制作。 二、课程学时、学分 课程总学时：72个学时 课程总学分：5个学分 三、课时分配 序号 课程内容 学时分配 总学时 理论学时 实践学时 1 第一章After Effects入门知识 4 3 1 2 第二章 图层的应用 8 5 3 3 第三章 制作蒙版动画 4 2 2 4 第四章 应用时间轴制作特效 8 4 4 5 第五章 创建文字和Paint绘图 4 2 2 6 第六章 应用滤镜制作特效 8 4 4 7 第七章 跟踪与表达式 4 2 2 8 第八章 抠像 4 2 2 9 第九章 添加声音特效 4 2 2 10 第十章 制作三维合成特效 8 3 5 11 第十一章 渲染与输出 4 2 2 12 第十二章 综合实训案例 8 4 4 13 综合作业 4 1 3 适用专业及年级 （一）本大纲适合13级数字媒体班的本科教学 （二）本课程是数字媒体专业必修课程，是继Premiere视频剪辑课程之后的另外一大影视后期课程，AE主要应用于电影、电视、多媒体、网络视频、手机视频、DV编创行业等。它包含了：图层、制作蒙版动画、应用时间轴制作特效、创建文字和Paint绘图、应用滤镜制作特效、跟踪与表达式、抠像、添加声音特效、制作三维合成特效、渲染与输出、综合实训案例等几大模块。AE是现在电影行业制作特效的常用手段之一，它脱胎于“传统片”，又极具创新力。随着时代的变迁和技术的进步，特效在影视界的应用将越来越普及，影视特效摄制将从一种专业技能变为一种普通技能。 五、课程教学目的和要求 课程教学目的： 本课程旨在通过Adobe After Effect CS4影视后期制作软件的教学，可以使学生对影视动画后期的制作有一定的了解，其中包括影片的剪辑、转场特效、影片视频特效等，学生通过对此软件的学习后，将有能力处理视频和音频的内容，对它们做合成、拼接、裁剪与输出。不仅是实现学期内的一些电影艺术创作活动，也为毕业后走向工作岗位奠定一个很强的技术基础。 课程教学要求： 坚持理论与艺术实践相结合，以学生为中心，以任务为主线，培养学生的兴趣，发挥学生的主动性、创造性。在形式上应活泼有趣、寓教于乐。实例教学，把握最新动态，坚持以设计带动软件学习。在方法上“任务驱动”，以某种特定任务为目标，通过教师演示或讲解一系列操作来实现既定目标的教学，边做边学，并尽量使用现代化的教学手段。 知识目标 1.学会如何运用AE软件进行影视后期的基础制作。 2.利用各个软件命令去去探讨画面的构成，引导学生关注基本的审美要素，并运用形象思维的方式对各个软件命令的表达效果做更为主动的研究。 能力目标 1.通过解析和演示案例，使学生能够深入学习软件功能和影视后期制作技巧。 2.学生能够运用AE软件独立完成小型的节目包装、影视的片头片尾特效的制作。 德育目标 1.激发学生的兴趣和意识，训练学生的形象思维与技术手段结合的能力，提高表现了。 2.通过影片特效的分析与AE软件的练习，鼓励学生大胆的尝试各种特效的表现形式，激发其创造性和主动性。 六、课程内容及教学要求 理论部分 （一）第1章 After Effects 入门知识 1.主要内容 1.1 After Effects 的工作界面 1.2 软件相关的基础知识 1.3 文字格式及视频的输出 2.教学要求 让学生掌握After Effects的界面以及基础知识，能熟练的运用AE的基本工具进行简单的操作。熟悉文件格式及视频的输出格式等信息。 3.教学重点 After Effects的工作界面，文件及视频的压缩代码格式和输出格式。 4.教学难点 时间轴面板的基本操作和熟悉，视频输出的设置。 （二）第2章 图层的应用 1.主要内容 2.1理解图层的概念 2.2图层的基本操作 2.3层的5个基本变化属性和关键帧动画 2