高中生物必修1知识点总结及经典例题.docVIP

《分子与细胞》知识巩固、能力提升训练 一、细胞的分子组成 （一）高频考点突破 考点1 原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 大小 细胞壁 有，主要成分是 植物细胞有，成分是 ；真菌细胞 ；动物细胞 。 动物细胞无细胞壁 细胞质 有 ，无 有 和 细胞核 拟核，无 、 ，DNA不与 结合 有 和 ，DNA与 结合成 DNA 拟核：大型环状 ：小型环状 细胞核：和 形成 细胞质：在 、 中 核酸、遗传物质 核酸 遗传物质 举例 、 、 、支原体、衣原体等 、 、 等 共有结构 物质 细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA等 误区警示：1.原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有 （即没有 ）。 2.正确识别带有菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆” 字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是 ,如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是 。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于 ，是 生物。 3.带藻字的植物中,蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻等）属于 生物，单细胞绿藻（如衣藻、小球藻）属于 生物。黑藻、金鱼藻属于 生物中的 植物。 4.原核生物的遗传不遵循 定律，因为原核生物没有 （结构）只进行 生殖。 5.原核生物可遗传变异的来源一般是 。因为 发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行 生殖。 6.用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁 将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是 。 考点2 热点——病毒与人体健康 病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致 病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细 胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现。 前挂后连： 利用HIV、SARS病毒研制疫苗困难的原因是什么？ 上述两种病毒的遗传物质都是 ， 呈 结构，不稳定， 率高，所以研制疫苗困难。 2.病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？ 在细胞工程中，用灭活的病毒诱导 ；在基因工程中，可作为 将目的基因导入受体细胞。 3.在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？ 应先在 上培养大肠杆菌，再让 侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在 上直接培养标记噬菌体。 4.病毒与中心法则、免疫的关系如何？ 部分病毒的遗传物质为RNA，可在 细胞内进行 或 ，是对中心法则的补充完善；病毒在免疫中以 的身份出现。 5.如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还是RNA？ 用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染 细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为 ，反之则为 ；也可用RNA水解酶做相同处理。 考点3 实验强化——显微镜的使用 重要结构及功能 （1）光学结构 ①镜头：目镜长，放大倍数 ；物镜长，放大倍数 。 ②反光镜：平面镜，调 视野；凹面镜，调 视野。 （2)机械结构 ①准焦螺旋：使 上升或下降。②转换器：更换 。 ③光圈：调节 。 目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 （1）放大倍数与长短的关系 ①物镜越长放大倍数越，距装 片距离越如H1。 ②目镜越长，放大倍数越。 污物动——在 上 动——在 上 移动装片 不动——转动目镜 不动——在 上 不可能在 上 方法规律 ①高倍镜的使用“四字诀” 找：先在低倍镜下