海棠诗社与校本教研课题.ppt

有地气 首先，从诗词的产生情况看，在海棠社这个组织健全、章程粗备的文学团体中，几次作诗都要限题，第一次限题之外还限韵限时，难度较高；其他十二处，除第七十八回限题外，其余基本上都是随意发挥，或触景生情，有感而发，相应地应该说难度有所降低。 思考十五 校本教研是基于教学的，其提出的问题是基于课堂的，教师要把自己置于教学的最底层去研究，才会接地气，而不是一些高大上的东西。 问，地球的运动你是如何设计的？ 有群众基础 再次，从参与作诗的人员数量上看，海棠社三次雅集参加者有十四人，连离文学甚远、肚子里了无墨水的王熙凤都联了句，其余十三人中作诗的有宝钗、黛玉、湘云、探春、宝玉、宝琴、邢岫烟、李纹等八人。而其他十二处，人数较多的第十八回元妃省亲时，有七人参与作诗，第七十回，林黛玉重建桃花社时，有五人参与作诗，其余十处，基本上都是两三个人甚至一个人，规模较小，影响不大。 思考十四 职业生涯 专业人生 1 2 3 4 5 10 15 时间（年） 100 75 50 25 0 成就（%） ◆学校：全面的质量提升，需要全体教师的主动发展 有评价 最后，从对诗的评价上看，其他十二处中，有九次未对作品进行品评。作了品评的三次分别是：第七十八回，贾兰、贾环各作诗一首，宝玉作长歌一首。众清客相公为讨好贾政，对三贾的作品一律不惜肉麻地吹捧，尤其对宝玉的长篇歌行，众人的夸奖赞美之辞已经到了极致，没有评论者对诗歌进行品评时所应该具有的最起码的端正态度，缺乏严肃性和真实性。 有评价 第十八回元妃省亲时，看毕大家的诗作，元妃说：“终是薛林二妹之作与众不同，非愚姊妹可同列者。”简单对比，没有评出具体名次。第七十回，桃花社柳絮词会，黛玉等五人对各自所填之词进行了综合评价，待宝钗的《临江仙》作罢，“众人拍案叫绝，都说：‘果然翻得好气力，自然是这首为尊。缠绵悲戚，让潇湘妃子；情致妩媚，却是枕霞；小薛与蕉客今日落第，要受罚的。’”看来也排出了名次， 宝钗，临江仙，咏柳 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。 蜂围蝶阵乱纷纷。 几曾随逝水，岂必委芳尘！ 万缕千丝终不改，任他随聚随分。 韶华休笑本无根。 好风凭借力，送我上青云！ 黛玉，唐多令，咏柳 粉堕百花洲，香残燕子楼。 一团团、逐队成球。 飘泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！ 草木也知愁，韶华竟白头。 叹今生、谁拾谁收！ 嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留! 兴儿是最好的评论家 ?尤二姐拿了两碟菜，命拿大杯斟了酒，就命兴儿在炕沿下蹲着吃，一长一短向他说话儿。问他家里奶奶多大年纪，怎个利害的样子，老太太多大年纪，太太多大年纪，姑娘几个，各样家常等语。 兴儿是最好的评论家 兴儿笑嘻嘻的在炕沿下一头吃，一头将荣府之事备细告诉他母女。又说：“我是二门上该班的人。我们共是两班，一班四个，共是八个。这八个人有几个是奶奶的心腹，有几个是爷的心腹。奶奶的心腹我们不敢惹，爷的心腹奶奶的就敢惹。 兴儿是最好的评论家 提起我们奶奶来，心里歹毒，口里尖快。我们二爷也算是个好的，那里见得他。倒是跟前的平姑娘为人很好，虽然和奶奶一气，他倒背着奶奶常作些个好事。小的们凡有了不是，奶奶是容不过的，只求求他去就完了。如今合家大小除了老太太、太太两个人，没有不恨他的，只不过面子情儿怕他。皆因他一时看的人都不及他，只一味哄着老太太、太太两个人喜欢。 兴儿是最好的评论家 他说一是一，说二是二，没人敢拦他。又恨不得把银子钱省下来堆成山，好叫老太太，太太说他会过日子，殊不知苦了下人，他讨好儿。估着有好事，他就不等别人去说，他先抓尖儿；或有了不好事或他自己错了，他便一缩头推到别人身上来，他还在旁边拨火儿。 兴儿是最好的评论家 “奶奶千万不要去。我告诉奶奶，一辈子别见他才好。嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。只怕三姨的这张嘴还说他不过。好，奶奶这样斯文良善人，那里是他的对手！” 兴儿是最好的评论家 尤氏笑道：“我只以礼待他，他敢怎么样！”兴儿道：“不是小的吃了酒放肆胡说，奶奶便有礼让，他看见奶奶比他标致，又比他得人心，他怎肯干休善罢？人家是醋罐子，他是醋缸醋瓮。凡丫头们二爷多看一眼，他有本事当着爷打个烂羊头。虽然平姑娘在屋里，大约一年二年之间两个有一次到一处，他还要口里掂十个过子呢。 兴儿是最好的评论家 我们大姑娘不用说，但凡不好也没这段大福了。二姑娘的浑名是‘二木头’，戳一针也不知嗳哟一声。三姑娘的浑名是‘玫瑰花’。玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。也是一位神道，