高职院校治理体系与能力建设探讨课题.pptVIP

（二）高职院校治理体系和能力建设的要诀 4. 政府一把米 政策、资金、项目 5. 校友一片情 认同、支持、代言 6. 企业一亩地 合作、就业、市场 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 1. 第一阶段 人治不可少，也必要 2. 第二阶段 制度建设不可缺，要跟上 3. 第三阶段 文化建设是最高境界 4. 自治为基础 5. 德治为抓手 6. 善治为根本 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （三）高职院校治理体系和能力建设的发展 （四）高职院校治理体系和能力建设的基本要求 1.治理理念要清晰 （没有革命理论，就没有革命的行动） 北大、清华等案例 2. 制度建设要跟上 3. 文化建设要培育 4. 宏观上要有大思路 5. 微观上要有小细节 6. 努力实现领导价值观的转化和推广 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （五）在项目和工程推进中实现好的治理 1. 三大价值理念 做学生欢迎之师 创社会满意之校 育时代有用之才 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （五）在项目和工程推进中实现好的治理 2. “三五八”工程 第一个 “三五八”工程 2001-2008 三年实现规范 2001-2003 五年形成特色 2001-2005 八年争创一流 2001-2008 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 第二个 “三五八”工程 2009-2016 三年巩固深化 2009-2011 五年丰富内涵 2009-2013 八年提升层次 2009-2016 （五）在项目和工程推进中实现好的治理 3. “三千”工程 千日成长工程 千万培养工程 千花盛开工程 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （五）在项目和工程推进中推进好的治理 4. “三关”工作体系 关爱学生进步 关注学生困难 关心学生就业 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （五）在项目和工程推进中推进好的治理 5. “三重”员工机制 尊重员工个性 倚重员工德才 注重员工发展 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （五）在项目和工程推进中实现好的治理 6. “三金”员工机制 青年人快速成长的“金翅膀机制” 中青年人能继续稳步发展的“金台阶机制” 老年人安心共享的“金降落伞机制” 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 1.目标与理想 全面建设更高品质幸福金院 精心打造最具魅力高职院校 2. 愿景与方向 共建共享幸福金院 永创永续金融黄埔 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 3. 理念与内涵 全面体现高品质的“八个金院”建设 以生为本榜样学校 尊师重教模范学校 内涵建设先进学校 改革创新领先学校 素质教育先行学校 文化学校特色学校 和谐建设典范学校 社会责任引领学校 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 4. 路径与策略 七彩金院 交相辉映 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 5.格局与功能 （1）功能:“一二三三” 以优质的全日制高等职业教育为主体，形成招生广受欢迎、出口比较顺畅、学生素质精良的高职教育体系；以多层次、立体化的职业培训为一翼，以高效益、全方位的企业信用等级评估为另一翼，打造服务金融行业的3个中心（金融职业人才培训中心、技能人才考证考级资格认证中心、金融学术信息交流中心）；建设成为中国高等职业教育的3个重要基地（金融类职业教育的资源建设基地、财经类职业教育的师资培训基地、高等职业教育理论与政策研究基地） 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 5. 功能与格局 （2）格局:“一主两副多点” 以杭州下沙学源街118号为主，以德清学院与建德跨境电商学院为“两副”，与各市县政府和行业企业多方合作。 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 （六）以高目标引领治理体系和能力建设 6.保证与力量 ①把领导班子建设成为学习创新型、服务示范型、勤勉清廉型领头雁 ②凝聚海内外校友力量，建设高品质幸福金院 ③全心全意依靠全体教师办学 ④把关爱培养学生做为第一责任 ⑤努力构建以校友为纽带的合作发展机制 ⑥积极推进政产学研协同发展 关于高职院校治理体系和能力建设的思考 结束语 治理体系和能力建设很重要 善治为本，德治为先 领导和骨干起着重要的作用