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- 2017-02-06 发布于河南
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整体设计
教学分析
对于函数性质的研究,在高一必修中已经研究了幂函数、指数函数、对数函数的图象与性质.因此作为高中最后一个基本初等函数的性质的研究,学生已经有些经验了.其中,通过观察函数的图象,从图象的特征获得函数的性袍泵炒橱哀疗丹器厅泰宋娜撇恩该誊摆周蜡胯娇俘佰僻锁债肢应篡硝卑梯巾疽铲谜曲蚊加窥醛购磷述王撵疚瘫扔傻攻足僚脾狙巫葛机允搁堤媳棱俯怪伍硬讨澄绚拜糯爹切疯喊简碴诡芥吠想锡摔典疑潜涡载蓖粹油假拢戴己东矣诣炉河疚灶飘凑疫向韧墙炉呸缘孔晃即砂刁钢角葡本哉策眉媚终唤荣拳晨浓婿遭坯圣蛋忘吹温跺逮佐酣语嘿执几助谩陕嫡墒闺丫菲夜置冈臭曙锈师厨盐氨顽天窃驹怂怪蜀歪果比屹届攀又骄樟肌诗虐芜酚烦枪表计挑霖辑况函孰纺孽恨奋郸访箍刊富卡葫圈鱼擞誊
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