不等关系（改）.ppt.pptVIP

* 课前积累： 1、什么是等式？ 2、用适当的符号表示下列关系： （1）明明的年龄x乘2减1得5 ； （2）a是非负数； （3）x与17的和比它的5倍小； （4）小颖种了一株树苗，开始时树苗高为 40 cm，栽种后每周树苗长高约 5 cm，设x周后树苗长高到 100cm，请写出x所满足的关系式。 （5）三角形边a，b的和大于第三边c； （6）李明有存款600元，王刚有存款2000元，从本月开始李明每月存款500元，王刚每月存款200元，设x个月后，李明的存款能超过王刚的存款，请写出x所满足的关系式。 （7）2比-1大 （8）x是介于-3和3之间的数 （9）两数a，b的倒数的平方和不大于2 议一议：由以上问题得到的关系式，根据特点，进行分类。 一般地，用符号“＜”（或≤），“＞”（或≥）连接的式子叫做不等式。 练习：新课堂：1、2、3 做一做： 通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以 计算出它的树龄，通常规定以树干离地面1.5m 的地方作为测量部位。某树栽种时的树围为5cm， 以后树围每年增加约3cm。这棵树至少生长多少 年其树围才能超过2.4m？ 解：设这棵树生长x年其树围才能超过2.4m， 根据题意得： 5＋3x＞240 问题探讨：在抗击“非典”时期，某中学准备在学校饭厅新添一个通风口，四周用长为x m的装潢条镶嵌（不计接缝），8年级1班数学研究性学