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- 2017-02-06 发布于北京
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要培养中学生的化学应用意识.doc
要培养中学生的化学应用意识
【摘要】让学生寻找化学问题,让学生感受化学的应用价值,让学生运用化学知识解决实际问题,是摆在我们化学教师面前的艰巨任务,从而培养学生化学应用的意识。
【关键词】培养;化学应用;意识;解决问题
中学化学是一门基础学科,是培养和提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此,化学教育必须重视化学应用的教学,这就要求我们广大教师在教学时,应着眼于学生的生活经验和实践经验,开启学生的视野,拓宽学生学习空间,最大限度地挖掘学生的潜能,从而使学生体验化学与日常生活的密切关系,培养学生从周围环境中发现化学问题,运用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的应用意识。那么,怎样培养学生的应用意识呢?
1 让学生感受化学的应用价值
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”兴趣是以认识和探索某种事物需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。验证性实验和探索性、研究性实验都有不可替代的作用,关键是如何有效的发挥它们的功效。化学实验以其生动直观、现象新奇等特点而引起学生强烈的好奇性和求知欲,容易使学生对教学内容产生浓厚的兴趣,使学生产生主动探求知识的欲望,从而激发学生的创造性思维。美
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