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20135月高二生物试题

清华园中学高二年级2012—2013学年第二学期04月份月考 生 物 试 题 一、选择题(30题,每题2分共60分) 现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是?(???? )下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(  )。 A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是(  )。 A.催化①过程的酶是RNA聚合酶 B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温 D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40% 下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  )。 A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶 蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质 工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( ) A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达 利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是 ( ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 下列属于植物细胞工程实际应用的是 ( ) ①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株 A.①②③④ B.①③④⑤C.① D.②③④⑤(  )胚胎工程的优点不包括下列哪项 ( ) A.胚胎分割提高了家畜的胚胎利用率 B.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 C.人工授精对精子进行选择可以避免某些遗传突变的发生 D.胚胎移植可以定向基因突变下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据 ( ) A.世界上数以亿计的人口食用转基因农作物 B.转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别 C.转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应 D.转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价学习了转基因生物 ( ) A.坚决反对一方,赞成另一方 B.不参与讨论 C.保持中立 D.分析每种观点的科学性,理性地看待问题趋利避害在建设生态工程时从我国传统农业的“无废弃物”模式中可借鉴的是(  )物质的分层多级利用    B.能量的单向流动培育良好的土壤结构 D.大力发展畜牧养殖业窦店村综合发展型生态系统工程作为我国农村生态工程的样板在全国推广这是由于该生态工程(  )以实施沼气工程为中心建立了良好的物质多级循环利用程序创造D.最早推出了“无公害蔬菜”俗话说:“靠山吃山靠水吃水随着人口和经济的增长靠山的人对山上的林木乱砍滥伐靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎都对各自的生态系统造成了巨大的破坏那么在治理和恢复生态系统的过程中我们应遵循的原理是(  )物质循环再生原理 B.物种多样性原理整体性原理 D.协调和平衡原理下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较正确的是(  )西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标 ②西方国家的设计出标准化易操作的生态工程样板D.②③ 下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误(  )该工程采用工程和生物措施相结合的方法要建立缓冲带以尽量减少人类的干扰湿地的恢复只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以湿地的恢复除利用生物工程手段外还要依靠自然演替机制恢复其生态功能甘肃某一山区由于开采露天小铁矿等活动自然生态系统完全被破坏成为一片废墟为尽快使该山区恢

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