2015年广东中考化学推断题备考突破（中山邱惠芬）.pptVIP

三、推断题应变训练及预测题设计 2、把握省考命题趋势，原创试题 命题思路：纵观近5年的初中化学中考推断题，语言简洁，知识结构版块化，已知物质名称或范围，考点落在物质分类、变化、性质和用途、反应的基本类型、化学用语的书写、图和线的背景信息获取等上，基本覆盖化学学科的主要内容、特点和体现学科思维，具有综合面广、要求知识联系和迁移能力强、化学术语表达精确、能获取所给推断题图和线的信息等的特点，在考试中学生得分率并不高，而我们命题就可以根据推断题的特点和要求来进行，学生复习亦然。 三、推断题应变训练及预测题设计 2、把握省考命题趋势，原创试题 命题思路：本题设计出发点来自于2012年和2014年省卷推断题，已知物质，获取图、线的背景信息，将初中化学的物质分类单质、氧化物、酸、碱、盐六类形成知识版块融于其中，其作为桥梁作用的碳酸钠为题目灵魂，完成对本题图的构思。针对考点落在物质分类、变化、性质和用途、反应的基本类型、，在题目中以物质分类为题眼给出信息，提问物质的化学式、俗称，将物质间的变化考察为化学方程式，将物质的性质和用途、反应基本类型、化学用语的书写直接填空。本题将学科思维融于学生都玩过的搭积木中，设置贴近生活的情景，改变以往单一的线条框图模式，锻炼学生获取图、线的背景信息能力。 Thank You! 2015广东中考化学推断题备考突破 邱惠芬 中山市教育局教研室 一、推断题核心知识及应备能力分析 分析近5年省卷试题，理顺命题的核心知识 一、推断题核心知识及应备能力分析 分析近5年省卷试题，理顺命题的核心知识 一、推断题核心知识及应备能力分析 分析近5年省卷试题，理顺命题的核心知识 一、推断题核心知识及应备能力分析 分析近5年省卷试题，理顺命题的核心知识 一、推断题核心知识及应备能力分析 分析近5年省卷试题，理顺命题的核心知识 一、推断题核心知识及应备能力分析 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 题号 满分值 平均分 难度 2013年20题 7 2.87 0.41 2014年20题 7 3.68 0.53 2013-2014年推断题的答题情况 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 2013年推断题的典型错误 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 2014年推断题的典型错误 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 ①获取信息能力 （从题干中的关键词和字，分析、整理和应用能力。） ②分析推理、综合运用 （灵活运用各物质间的转化规律） ③化学用语的书写 （元素、离子符号、名称、化学式、及化学方程式等) 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 1、从题目情境找解决对策（题干新情境、突破口） 二、推断题考生答卷薄弱分析及解决对策 1、从题目情境找解决对策（题干新情境、突破口） （一）以物质的组成和结构特征为突破口： 1、要熟悉1~18号元素原子结构示意图，明确各种微粒中质子数、电子数 与粒子所带电荷之间的关系。 ２、相对原子质量最小、结构最简单的原子： 相对分子质量最小、最轻（密度最小）的气体、理想燃料： 只由一个质子构成的微粒： ３、 相对分子质量最小、含氧量最大、不是酸、碱的氧化物、常温下为液态： ４、相对分子质量最小、最简单的有机物： ；最硬物质： 组成化合物最多的元素： 地壳及人体中含量最多的元素： 5、有毒物质：气体： 液体： 固体： 6、有刺激性气味的气体： 7、常温下为液态的金属单质： 突破口的选择 H原子 H2 H+ H2O CH4 金刚石（C） C； 甲醇（CH3OH） NaNO2 、CuSO4 CO 、SO2、 NO2 HCl、SO2、NH3 Hg O （二）以特征反应及条件为突破口： 1、有沉淀生成的特征反应 ① Cu 2＋ ＋2OH－＝ Cu(OH)2 ↓ 　　 ② Ba2＋＋SO42－＝BaSO4 ↓ ③ Fe 3＋ ＋3OH－ ＝Fe (OH)3↓ ④ Ag＋＋ Cl－ ＝ AgCl ↓ ⑤ Ca2＋＋CO32－＝ CaCO3 ↓ 　　 ⑥CO2 ＋ Ca (OH)2 ＝CaCO3 ↓＋H2O 2、有气体生成的特征反应： ①H前金属 ＋ 酸 ＝ 盐 ＋ 氢气　Fe＋2H＋＝ Fe 2＋ ＋H2↑ ②碳酸盐＋酸 = 水＋二氧化碳 CO32－＋2Ｈ＋＝H2O＋CO2 ↑ 使澄清石灰水变浑浊 ③ CaCO3 CaO+CO2 ↑ ④