3.2图形的旋转讲解.ppt

1．在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向________一个角度，这样的________称为旋转，这个定点称为________，转动的角称为________． 2．一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点到旋转中心的距离________，任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于________，对应线段________，对应角________． 转动 图形运动 旋转中心 旋转角 相等 旋转角 相等 相等 旋转的概念 1．(5分)下列运动属于旋转的是(　　) A．滚动过程中的篮球的滚动 B．钟表的钟摆的摆动 C．气球升空的运动 D．一个图形沿某直线对折的过程 B 2．(5分)如图，△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置，则旋转中心及旋转角分别是(　　) A．点B，∠ABO B．点O，∠AOB C．点B，∠BOE D．点O，∠AOD D 3．(5分)将下左图按顺时针方向旋转90°后得到的是(　　) A 旋转的性质 4．(5分)下列关于旋转的说法正确的是(　　) A．图形旋转时，其形状、大小和位置都发生了改变 B．图形旋转时，图形的大小发生了改变 C．图形旋转时，图形的形状发生了改变 D．图形旋转时，图形的位置发生了改变 D 5．(5分)(2015·哈尔滨)如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB′C′(点B的对应是点B′，点C的对应点是点C′)，连接CC′，若∠CC′B′＝32°，则∠B的大小是(　　) A．32° B．64° C．77° D．87° C 6．(5分)如图，在长方形ABCD中，AB＝1，AD＝2，AD绕着点A顺时针旋转，当点D落在BC上的点D′时，有AD′＝________，∠AD′B＝________°. 7．(10分)如图所示，正方形ABCD的边长为7，△ABE是由△ADF旋转得到的，已知AF＝4. (1)在△ADF旋转得到△ABE的过程中，旋转中心为________，旋转角度为________°； (2)求DE的长． 2 30 点A 90 3 一、选择题(每小题5分，共10分) 8．(2015·德州)如图，在△ABC中，∠CAB＝65°，将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，则旋转角的度数为(　　) A．35° B．40° C．50° D．65° C 图形的旋转与图形上 点的坐标变化 3.2.1 梅安中学 康坤鹏 以上情景中的转动现象，有什么共同特征？ 钟表的指针在转动过程中，其形状、 大小、位置是否发生改变？ 飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢？ 观察思考 F ︵ A B C D E O 你能否描述一下什么叫旋转？ ︵ ︵ ︵ F A B C D E O 旋转不改变图形的形状和大小。 1.旋转的定义： 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 例1、 如图,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中: （1）旋转中心是什么?旋转角是什么? （2）经过旋转，点A， B分别移动到什么位置？ （3）AO 与 DO 的长有什么关系? BO 与 EO 呢? （4）∠AOD与∠BOE有什么大小关系? A O C D F E B 1. 经过 旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。 2. 旋转图形的任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角。 3. 旋转图形的任意一对对应点到旋转中心的距离相等。 4. 旋转后的图形与原图形全等。 （旋转不改变图形的形状和大小） 你能否观察发现旋转的性质？ A O C D F E B 拓展练习1 图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？ 每次旋转了多少角度？ 图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？ 每次旋转了多少角度？ 拓展练习1 答：旋转5次得到，旋转角度分别等于60°， 120°， 180°， 240°， 300°. 拓展练习2： 下图可看作是一个等腰三角形通过几次旋转得到的？每次旋转多少度？ 答：旋转7次得到，旋转角度分别等于45°， 90°， 135°， 180°， 225°， 270 °，315°. 图案欣赏 知识点归纳 1. 旋转的定义：“四要素” 一个图形、一个定点、一个方向、一个角度. 2. 旋转的性质：“三特点” 对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角； 对应点到旋转中心的距离相等； 旋转不