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动漫专业任务驱动教学改革 郭科研 动画专业应运而行 学校提供的是一种服务，而专业是服务的具体内容，是各个教育目标作用到学生身上的一个平台，要想让学校持续发展，特色专业必须越来越强。特色专业首先是一个选择，学校发展历史选择了动画专业。 选择动画专业的原因 外部原因： 别的专业没有竞争优势 区域经济发展有需要（职业教育就是就业教育） 选择动画专业的原因 内部原因： 学校具备一定条件 该专业容易进行教学改革 为什么要进行教学改革 没有别的办法，不改就会出问题了，原因： 生源情况决定的 就业工作决定的 教育工作者的良心决定的 为什么要进行教学改革 政府：校企合作、素质就业、全面提升学生的职业能力和从业素质，工作思路清晰，教学体系是政府工作思路的具体化； 学生：职业学校的学生逻辑思维能力较弱，形象思维和动手能力，学习习惯相对欠缺，他们非常适合这种“教学链条”短、学习成果明显，反馈及时的教学模式； 用人单位：在当前的就业形势和经济条件下，用人单位希望所招员工“来之能战”，直接创造效益，所以很认可这种教学模式； 教师：职业学校的师生比很高，教师课时多，组织教学的任务量又重，教师也想课改，但以新的教学模式上课备课需要大量时间，可借鉴的内容又较少，所以每次都是满腔热情开始，后来逐渐降温，最后不了了之； 改革如何进行 以学生为中心，加强班主任工作，加强养成教育，为教学的展开先塑一个坯子。 以就