【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理 第4章 传感器与现代社会章末分层突破教师用书 沪科版选修3-2.docVIP

第4章 传感器与现代社会 [自我校对] ①非电学量 ②电学量 ③热敏 ④光敏 ⑤物理 ⑥化学 ⑦生物 ⑧光 ⑨温度 ⑩力 　传感器的原理及应用1.传感器的工作原理 传感器感受的通常是非电学量，如力、热、磁、光、声等，而它输出的通常是电学量，这些输出信号是非常微弱的，通常要经过放大后，再输送给控制系统产生各种控制动作，传感器原理如图4-1所示. 图4-1 2.常见的敏感元件及特性 (1)光敏电阻：光敏电阻在被光照射时电阻发生变化，光照增强电阻减小，光照减弱电阻增大. (2)金属热电阻：金属热电阻的电阻率随温度升高而增大. (3)热敏电阻：热敏电阻有正温度系数、负温度系数两种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大，负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小. (4)电容：平行板电容器的电容与极板面积、极板间距及电介质材料有关，电容器可以感知引起电容变化的任一外界信息，并将其转化为电容变化，例如，当极板受力时会改变极板间距，从而引起电容变化. (5)霍尔元件：能把磁感应强度这一磁学量转换成电压这一电学量，UH＝RH. 3.传感器的应用 传感器的应用过程包括三个环节：感、传、用 (1)“感”是指传感器的敏感元件感受信息. (2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取的信息传给执行机构. (3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作. 　如图4-2