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编制心理量表须注意的几个问题 ? 郑日昌 （北京师范大学*） ? 近年来，笔者作为中国心理卫生杂志的副主编，在审阅来稿过程中，看到越来越多采用各种国内外通用的或自编的心理量表进行研究的稿件。在自编量表中，不乏设计合理、编制程序严谨、符合测量学要求的工具，但也有些因量表粗制滥造而被退稿。本文仅就审稿中发现的量表编制中存在的常见问题谈几点看法，供各位作者和广大读者参考。 ? 一、编制量表首先要确定测量目标的维度 ? 确定目标维度的常用方法有以下几种： ? 一是根据较为成熟或已被公认的心理学理论确定量表维度，如采用投射法编制的主题统觉测验(TAT)和采用强迫选择法编制的爱德华个性偏好量表(EPPS)都是依据莫瑞(Murray)的“需要-压力”理论确定其测量维度的[1]。 ? 二是根据大量临床实践或访谈资料，采用经验法来确定所遍量表的维度，如明尼苏达多相人格调查表（MMPI）就是从大量病史、医学档案、病人自述、医生笔记及相关书籍中分析出与心理疾病有关的人格维度的[2]。 ? 三是根据数理统计原理，采用因素分析方法来确定量表的维度，如卡特尔十六种人格因素测验(16PF)就是通过对词典上或心理学、精神病学文献中描述人格特质的词汇进行因素分析抽取出来的。[3]。 ? 学界公认的最好方法是将上述三种方法结合起来确定测量目标的维度。即先丛某种成熟的心理学理论出发提出初步构想，再根据临床经验加以补充，