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优秀学生老师成长丛书 丛书策划 唐克雪 解放学生 周录科/著 作者简介：周录科，男，1957年生于陕西省岐山县。1982年大学毕业，先后在航空航天部某子弟中学、广东省顺德一中、珠海市第一中学、珠海市实验中学等单位工作。曾任航空航天部某子弟中学及珠海市实验中学教学副校长，现任珠海市第一中学副校长、珠海市教育学会学术委员、珠海市化学学会常务理事、学科带头人。曾获陕西省优秀教师、航空部优秀教师、航空部先进教育工作者等称号。先后有10余篇专业论文在《化学教育》、《中学化学教学参考》等省级以上刊物发表。曾参与编著《高中化学同步练习》（40余万字）、《化学导读与新信息》（40余万字）等书。 内容介绍 《解放学生一个有30年教、每年都状元校长）所在地区实行初中“就近入学”原则已年，状元前名。教育”提出：学校是学生挖掘个人潜质的教育平台。倡导“给学生目标、替学生松绑”的教学思路 目录 好习惯是成功的符号（优秀生师长丛书序）…………………………………………孙宏艳 第一部分 学校如何解放学生 第一章 为什么要解放学生 一.“三大”教育现象捆住学生创新的翅膀 1.中国特色：“大教育”、“大班化”、“大一统” 2.没有个性就没有创造性 二.分数给我们的教育太多干扰 1.两个中学校长社会地位的置换折射的功利教育 2.诺贝尔奖对我