走马观花奔重点纵横捭阖说诗情九上25课《词五首》教案.docVIP

走马观花奔重点 纵横捭阖说诗情 ——九年级上册25课《词五首教案教学目标1.学会鉴赏诗词，提高文学素养；2.感悟作品内涵，感情；3.完成朗读背诵。重点《江城子》难点1.了解写作背景，理解感情；2.准确背诵第一课时一、导入在我国古代，不同时代有代表性的文学体裁唐诗宋词元曲明清小说。今天我们集中学习几首词豪放词和婉约词。二、望江南》1.要求学生结合注释浏览。2.教师范读学生齐读。3.文学常识作者温庭筠，晚唐太原祁人是花间派的重要作家。学生温庭筠 /view/10577.htm】 4.理解大意。学生温庭筠《望江南》赏析/zl/114/t/1102/86730.htm】教师。花间派过尽千帆皆不是心理变化《渔家傲》学生齐读。范仲淹我们学过《岳阳楼记》，其中的名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 /view/5465.htm】 3.理解内容：上片描写塞下景色，下片抒情 /questionhtml】 四、学习第四首《武陵春》1.朗读这首词。2.作者简介：李清照，南宋女词人易安居士前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，也流露出对中原的怀念李清照 /view/3066.htm】 3.理解词大意。学生概述，教师指正。《破阵子》 /view/2982.htm 】 强调“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪情，以及“白发生”——壮志未酬的抑郁、愤慨作业：背诵这首第二课时《江城子》/vi