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慧林教育课时教案 日期：0508 学生姓名： 教师姓名：程老师 科目：语文 教学及辅导过程 教学目的：写人的阅读练习，掌握写人的阅读理解有哪些考点 教学重点：人物描写的手段 教学方法：引导+讲授+复习 教学内容 复习： 基础知识 见闻感受 新授： 孔子与老子 孔子年轻的时候，就就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距很远，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 孔子和老子见面后，老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 1写出下面字的同音词，再分别组词。 摇（ ） 嫌（ ） 简（ ） 赶（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） 2写出下列词语的反义词。 昏暗—— 仔细—— 成功—— 3“风餐露宿”中的“宿”字读（