二年级数学下锐角和钝角的练习 练习题 学案 教案.docVIP

2.3.2 锐角和钝角的练习 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 进一步熟悉直角、锐角和钝角的特征，知道它们之间的关系。 2. 能正确熟练地判断锐角、直角和钝角。 【学习过程】 一、基本练习 1.填一填。 （1）我们认识了三种角，分别是（ ）、（ ）和（ ）。 （2）比直角小的角叫（ ），钝角比直角（ ）。 （3）三角板上有（ ）个直角，（ ）个锐角。 （4）红领巾上有一个（）角，两个（）角。 3.数一数。 4. 先比一比，再将下面的角按从小到大的顺序排一排。 ①　　　　　　　 ②　　　　　 　③　　　　　　　④ 三、课堂达标 1. 先观察，再量一量，锐角画“√”，直角画“ ”，钝角画“○”。 2. 图中的角各是什么角？ ? 四、拓展练习。 把一张正方形纸剪掉一个角后，剩下的部分是几边形？它有几个角？各是什么角？ 【学习评价】 自评 师评 图中有（ ）锐角，（ ）直角，（ ）个钝角。 判断一个角是什么角，可以用三角板上的 角来比一比。 角1是（ ）角，角2是（ ）角，角3是（ ）角，角4是（