诗歌的人物形象课品.pptVIP

①“冲”字形象生动的写出将士顶风冒雪奔赴战场的情形，表现出戍边将士一往无前，蹈死不顾的英雄气概。 “缺”字运用使动用法，形象生动地写战士宝刀砍到缺了刃口，极言拼杀之惨烈，战斗时间之长久，表现出战士大无畏的英雄气概。 ②作者塑造了戍边将士信心百倍、斗志昂扬、机智勇敢、英勇无畏的形象。//连环的金带束紧了战袍，马头从雪中冲出，过了临洮关,体现其信心百倍、斗志昂扬。卷起军旗夜袭了单于的大帐，胡乱地砍杀胡兵，使宝刀都有了缺口 ，体现其机智勇敢、英勇无畏。//通过这一形象的塑造，表达诗人为国杀敌立功的壮志豪情。 人物形象答题步骤 1、描写了什么人物形象（定位） 总 2、结合诗句分析人物的特征（特征） 分 3、阐述形象的意义，揭示主旨（情感）总 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 本诗描写了一位家境贫寒 、风流自赏、操守高尚、女红精巧却无人做媒，只能为别人做嫁衣的哀伤、惆怅的贫女形象。她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳。诗人借她表达了怀才不遇、寄人篱下的愤懑不平的思想感情。 诗歌塑造了一个辛酸落魄、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。首句既写出了已往生