4.6教科版五年级级科学上册《滑动和滚动》讲解.ppt

4.6教科版五年级级科学上册《滑动和滚动》讲解.ppt

4.6教科版五年级级科学上册《滑动和滚动》讲解

一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做( )。 摩擦力 接触面光滑摩擦力小, 接触面粗糙摩擦力大。 物体重摩擦力大, 物体轻摩擦力小。 古代 让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多! 现代 学习目标 1、感知摩擦力的大小与物体运动方式(滚 动还是滑动)有关、对于相同的物体, 滚动摩擦力大小,滑动的摩擦力大。 2、通过了解人类改进搬运重物的方法,感 受科学技术与社会的关系。 一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。 当一物体在另一物体表面上滑动时,在两个物体接触面上产生的阻碍作用,叫“滑动摩擦”。 滑动摩擦: 当一物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力,叫“滑动摩擦力”。 一物体在另一物体表面作滚动时产生的阻碍作用,叫“滚动摩擦”。 滚动摩擦: 当一物体在另一物体表面上滚动时产生的摩擦力,叫“滚动摩擦力”。 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态(是滚动还是滑动)和车速快慢变化吗? 实验中不能改变什么条件?怎么保持不变? 实验要改变什么条件?我们准备怎么改变? 物体的运动方式——滚动和滑动。 用同一个物体在相同的表面上测量。 物体的重量、物体间的接触面

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