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  • 2017-02-06 发布于北京
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如何进行地理基技本能的训练

高职教育实践教学内容体系包括基本技能、专业技能、技术应用或综合技能训练三大模块。①基本技能:是指能胜任职业岗位(群)的基本能力所必需的基本经验技术和动作技能,与某一职业群或技术类别相联系,是完成专业技能训练、综合技能训练和从事专业工作所必须的基础性技能;②专业技能:是指能胜任职业岗位(群)的专业能力所必需的专业经验技术和动作技能,是完成职业岗位群所必需的技能;③技术应用或综合技能训练:是指能胜任职业岗位(群)的职业能力所必需的综合经验技术和动作技能以培养学生技术和创新技能,与某几个专业相联系,是以培养学生技术应用能力和创新为目的、训练学生应用基本技能和专业技能解决实际问题的综合训练。/DIV DIV align=left2.高职教育实践教学内容体系构建的步骤,第一步,分析岗位能力,确定实践教学目标。第二步,划分能力模块,设计实训项目。根据所确定的实践教学目标,按专业大类将实践教学内容按能力层次划分阶段呈递阶型的基本技能、专业技能和技术应用三大模块。然后,根据这些模块的要求确定实训课程,并制定每一门实训课程的教学大纲,再根据课程或专业的要求将每一门课程的实训内容划分成若干个独立进行的基本训练单元,每个训练单元对应一个实训项目。实训项目设计应注重模块化教学、组合型搭配和进阶式考核的要求,可根据课程的实际情况,分阶段基本技能训练项目、专业技能项目和技术应用或综合训练项目三大类。对不同类型

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