重庆科创职业学院资料库-学前教育科学研究与论文写作 自测题(二)供参考学习.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于江苏
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重庆科创职业学院资料库-学前教育科学研究与论文写作 自测题(二)供参考学习.doc

重庆科创职业学院资料库-学前教育科学研究与论文写作 自测题(二)供参考学习

学前教育科学研究与论文写作 自测题() 一、单项选择题 【 】【 】跨文化研究是指 A.将不同课题应用在相同文化背景下的研究 B.将不同课题应用在不同文化背景下的研究C.将同一课题应用在相同文化背景下的研究 D.将同一课题应用在不同文化背景下的研究 9.图示量表法是属于观察研究种类中的 A.取样观察法B.描述记叙法 C.等级评定法D.间接观察法 .在使用倾听技术时,下列策略不恰当的是 A.积极关注B.不带感情的倾听 C.不轻易打断谈话D.容忍暂时的沉默 .以下不属于学前教育科学研究特点的是持久性B.多因素 C.实践性D.继承性 .学前教育经验总结法与学前教育实验法的重要区别在于 A.没有严格的假设和实验方案 B.有人为控制的实验与教育因子 C.在非自然状态下对先进教育经验的总结 D.对不可控制因素严格控制 .以下不属于集中量数的是 A.中位数B.众数 C.方差D.调和平均数 .对文献本身真伪的鉴别方法称( ) A.“外审”B.“内审”C.“后审”D.“前审” .以下属于访谈基本特点是没有明确的目的性B.有意避免重复 C.需要受访者提供“有用”的信息D.双方的言语轮换是平等的 .在2、3、90、41、80、7、7、41、20、29、7这组数据中,众数是 A.41B.7 C.90

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