杰出班组长现场管理能力提升1课题.pptVIP

破冰游戏（10分钟） 规则：要求每个成员说出他们自己的名字，并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如，严肃的斯坦、精于计算的玛丽、爱骑车的比尔、有创造力的卡西等 课程大纲 一、班组长的角色与作用 二、班组长的权力和管理原则 三、班组长的心理素质 四、自我成长与职业生涯规划 生产管理的六大目标 二.现场管理的要素 班组长的主要职责 二、班组长的权力和管理原则 班组长的四项管理基本功 班组管理的五项内容 班组的管理原则 班组长的权力 四项管理基本功 管理的五项内容 班组的管理原则 权力类型 如何提高影响力 强将之下无弱兵 1。员工的素质就是领导的素质 2。只有落后的干部，没有落后的员工 3。部下素质低不是你的责任，但是不能提 高部下的素质，是你的责任 4。 现在要抓的就是自己的思想作风,工作作风的问题，你的部下不认真是因为你 没有要求他们认真 讨论（10分钟） 　一名日本的心理学家在考察一个科室时，发现科员情不自禁地都在模仿着他们的科长，一举手，一投足，甚至连梳头发的姿势都在模仿。由此请你判断，这名科长的影响力是大还是小？作为班组长的你又将如何提高自己的影响力呢？ 做个领导型的管理者 三、班组长的心理素质 不用风格人在压力下的反应 提高情商的重要性 压力与绩效的关系 压力过大对身体健康的危害 自我心里调节法 不用风格