金铜仙人辞汉歌 主备教案供参考学习.docVIP

教学内容 《金铜仙人辞汉歌》 时间 ?11月23 课型 ?新课 主备人 ?马芳芳 教学目标 知识与能力：(1)、了解咏史诗的有关知识及其鉴赏要点。????(?2)、学习诗歌比喻、对比、夸张、用典等表现手法。????(?3)、学习本诗以悲景衬悲情的艺术手法。?? 过程与方法：以学生为主，教师为辅，进行积极引导；各种形式的朗诵 情感态度与价值观：了解诗人所处的背景，理解诗人对时代的反思和生不逢时的感慨。? 教学重点 教学难点 ?重点：?诗歌用典、正面描写和侧面描写相结合、借景抒情的艺术手法。? 难点：诗歌语言品析，诗歌比喻、对比、夸张、用典等表现手法。本诗以悲景衬悲情的艺术手法。理解诗人的身世之叹。? 教辅、教具 ? 教学过程 一次备课 一、咏史诗的知识点回顾：? （一）咏史怀古诗定义： 咏史怀古诗是借咏写古人古事来抒发自己情怀或表达某种观点的诗歌。 （二）咏史怀古诗（词）特点： 1、题目： 标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 2、手法: 常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或借古讽今等等。 3、内容： 眼前景、古人、古事、感慨 4、分类：怀人伤己与怀古伤今 （三）咏史怀古诗鉴赏三步曲 1、弄清史实：写了什么人和事？（怀古） 2、体悟主旨：为什么要写这些人与事？（感今） 3、分析技巧：用什么手法来表现主旨？ 二、新课导入：[创设