人教版八年级语文下册第12课《罗布泊消逝的仙湖》（44张ppt）课件（共44张PPT）.pptVIP

永恒的眺望 静 默 的 抗 议 盐碱之痛 沙海漫漫 你说我说： 从罗布泊消逝的深层原因中我们应该吸取什么教训？ 全文结构 今日神秘——昔日美丽——消失原因——今日荒凉——悲剧重演 脉络梳理 罗布泊，消逝的仙湖 曾经的罗布泊：牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲 今日罗布泊 ①神秘的沙漠 ②消亡的原因 ③今日的荒漠 今日青海湖：50年间湖水下降了8.8米（列数字） 今日月牙泉：水深只剩尺余，大有干涸之势 科考失败 生命禁地 河流改道 四盲（列数字） 胡杨林大面积死亡 巨大的黄色沙地 呼吁：拯救生态环境 对比 → ← 真实性 形象性 抒情性 列举数据 叙述事实 对比 拟人 排比 比喻 直接抒情 总结报告文学的特点： 拓展延伸（一）： （1）如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？ （2）假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？ 罗布泊世纪老人热合曼照片 课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子说明悲剧仍在继续，你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。 拓展延伸（二）： 地球是我们人类共有的家园。家是一