人教版数学八上12.3《等腰三角形》ppt课件[www.edudown.net].ppt

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人教版数学八上12.3《等腰三角形》ppt课件[www.edudown.net]

学习目标: 1. 认识等腰三角形。 2. 探究理解等腰三角形的性质。 3. 会利用等腰三角形的性质计算和 证明。 自学导读: 用8分钟自学课本49-51页内容,完成下列问题。 1.制作等腰三角形并标出顶角、底角、腰、底边。 2.证明等腰三角形性质1。 3.理解等腰三角形性质2。 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. * * 12.3.1 等腰三角形 腰 腰 底边 底角 顶角 底角 A B C 自学检测: 认识等腰三角形 等腰三角形的两个底角相等 已知: Δ ABC中,AB=AC. 求证: ∠B= ∠C. A B C 证明: 作顶角的平分线AD. 在△BAD和△CAD中, AB=AC ( 已知 ), ∠ 1= ∠ 2 ( 辅助线作法 ), AD=AD (公共边) , ∴ △BAD ≌ △CAD (SAS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 已知: △ ABC中,AB=AC. 求证: ∠B= ∠C. A B C 1 2 作顶角的平分线 D “三线合一” 1.已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则它的周长是( ) A、14 B、15 C、16 D、14或16 D 2.若把此等腰三角形的两边长改为3和7,则它的周长应是多少? 温馨提示:对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪边是底,哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论。 1、 在下列的等腰三角形中,分别求出它们的底角的度数 . ⌒ 40° ⌒ 120° ∟ 70° ︵ 70° ︵ 30° ︵ 45° ︵ ︵ 30° ︵ 45° 2、已知等腰三角形的一个角等于80°,求另外两个角的度数. 练一练 你的知识又在得以升华! 3. 根据等腰三角形性质2,在△ABC中, AB=AC时, (1) ∵AD⊥BC,∴∠_____ = ∠_____,____= ____. (2) ∵AD是中线,∴____⊥____ ,∠_____ =∠_____. (3) ∵AD是角平分线,∴____ ⊥____ ,_____ =_____. A B C D BAD CAD CAD BD CD AD BC BD BAD BC AD CD 课本P56:必做: 第2、 4题 选做:第5题

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