教案 李春福.docx

第 1 次 课教学目的：1．掌握课程学习方法，了解主要课程教学内容和教学要求；2．掌握电磁波谱与原子、分子、固体能级结构基本知识。教学内容： 前言——介绍课程性质、主要教学内容、学习方法、主要教学参考书§1.1.1电磁辐射基础1)电磁波谱与原子、分子、固体能级结构教学重点：原子的基态、激发态、跃迁教学难点： 原子、分子、固体的能级结构教学进程设计：前言：1．序——从材料科学的发展、材料的四要素（成分—组织—合成与加工—性能）引出材料的分析测试，说明材料分析测试方法的课程性质、主要内容及学习的重要性；材料分析测试方法概述：1）材料科学：研究材料结构、制备加工工艺和性能的科学；“结构”的四个层次： A）原子的结构——原子的能级结构、电子结构、元素种类及含量； B）结合键——固体的能级结构、结合键、分子的能级结构； C）原子的排列方式——长程有序（晶体结构）、非晶体； D）组织——物相2）材料的四要素（成分、组织、制备加工工艺、性能） A）四要素的相互关系； B）点出“property”与“performance”之间的区别3）材料分析测试方法：研究不同层次“结构”的测试方法；4）材料材料分析测试方法的分类：2．介绍课程的主要教学内容、学习方法及教学参考书； 教学内容： 1）X射线衍射法 2）电子显微分析 3）紫外吸收光谱法 4）红外吸收光谱法 5）热分析法学习方法：多看、多想、多做